Red Nacional de Metadatos
La Red Nacional de Metadatos (RNM) es la herramienta implementada por el INEGI, como plataforma de difusión y consulta de los metadatos de los proyectos de información estadística básica; constituye un sistema de catalogación que permite a los usuarios realizar búsquedas y consultas generales sobre las operaciones estadísticas o específicas a nivel de variable de los proyectos estadísticos que han sido documentados de manera exhaustiva en la Iniciativa de Documentación de Datos (DDI, por sus siglas en inglés).
Módulo sobre Eventos Culturales Seleccionados 2024, Datos al mes de mayo.
Mexico, 2024
Instituto Nacional de Estadística y Geografía, Dirección General de Estadísticas Sociodemográficas, Dirección General Adjunta de Encuestas Sociodemográficas, Dirección de Generación de Resultados de Encuestas Especiales en Hogares
Información general
Identificación
NÚMERO DE IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO ESTADÍSTICO
MEX-INEGI.ESD3.03-MODECULT-2024
Título
Módulo sobre Eventos Culturales Seleccionados 2024, Datos al mes de mayo.
SUB-TÍTULO
Datos al mes de mayo.
País
| Nombre | Código del País |
|---|---|
| México | Mex |
TIPO DE ESTUDIO
Encuesta
ANTECEDENTES DEL PROYECTO ESTADÍSTICO
1.1 Encuestas en otros países
Con el objeto de obtener información sobre conceptos y variables utilizadas, así como otros aspectos de interés derivados de la experiencia de estudios similares, para el desarrollo del MODECULT se revisaron algunos proyectos estadísticos en materia de cultura de algunos países y regiones.
En Cuba, la Segunda Encuesta Nacional sobre Prácticas de Consumo Cultural (2008-2009), en seguimiento a la primera encuesta realizada en 1998, indaga sobre grados de satisfacción, insatisfacción, características y niveles de evolución de los comportamientos culturales de la población cubana de 12 y más años de edad. (1)
El Observatorio Universitario de Políticas Culturales, en convenio con el Ministerio de Educación y Cultura, ha publicado el Informe sobre Imaginarios y Consumo Cultural en Uruguay en los años 2002, 2009 y 2014. Para este proyecto se entrevistó a personas de 16 y más años de edad, a fin de analizar el consumo y algunos comportamientos culturales para contribuir en la toma de decisiones y a la concreción de políticas públicas.
La Encuesta de Hábitos y Prácticas Culturales en España, dirigida a personas de 15 años de edad en adelante, es una operación estadística elaborada por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte para obtener indicadores relativos a los hábitos y prácticas culturales de los españoles. Se ha realizado en los periodos 2002-2003, 2006-2007, 2010-2011 y 2014-2015.
Desde 2007, el Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE), en Colombia, lleva a cabo la Encuesta Nacional de Consumo Cultural, con la finalidad de caracterizar formas de comportamiento que expresan prácticas culturales de la población de 5 y más años de edad.
En Costa Rica, la Unidad de Cultura y Economía (UCE), del Ministerio de Cultura y Juventud (MCJ), realizó la Encuesta Nacional de Cultura (ENC 2013) para generar información estadística de la población de 5 años en adelante sobre productos, actividades y espacios culturales, la formación cultural, las prácticas culturales y la accesibilidad a la oferta cultural disponible en el país.
El Sistema Nacional de Medición de Consumos Culturales en la Argentina realizó la Encuesta Nacional de Consumos Culturales 2014, con el objetivo de conocer los gustos, preferencias, usos, percepciones y valoraciones de los argentinos respecto de la cultura en general, y de los consumos culturales en particular.
La Encuesta Latinoamericana de Hábitos y Prácticas Culturales 2013, que se llevó a cabo con la finalidad de disponer de mayor información sobre el acceso y la participación en actividades culturales en los diferentes países, en el marco de los trabajos del Observatorio Iberoamericano de la Cultura (OIBC) de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), con la colaboración de Latinobarómetro.
1.2 Encuestas sobre cultura en México.
En México, también se ha producido información sobre el tema de la asistencia a eventos culturales mediante diversos proyectos.
En 2007, el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (CONACULTA), mediante la Coordinación Nacional de Estrategia y Prospectiva, desarrolló una serie de proyectos orientados a ofrecer mayor información sobre diferentes aspectos de la cultura en México, que permitieran orientar la toma de decisiones, formular y evaluar las políticas culturales y rendir cuentas sobre los resultados de la gestión pública. Con ese propósito se opera el Sistema de Información Cultural, como parte del cual se realizó una serie de encuestas in situ (en el lugar) con metodología similar para conocer el perfil de la población que asiste a recintos culturales:
• La Encuesta a Públicos de Teatros 2007 se realizó a personas mayores de 15 años de edad que visitaron teatros. Se levantaron 1,200 entrevistas en tres teatros de la Ciudad de México, a fin de describir las características de los visitantes.
• En 2007, se realizó la Encuesta a Públicos de Museos. Para esto se seleccionaron cuatro museos del INAH, tres del INBA y cuatro privados de la Ciudad de México. Se realizaron 6,400 entrevistas a personas mayores de 15 años de edad para describir las características de los visitantes de estos museos.
• La Encuesta a Públicos de la Feria Internacional del Libro Infantil y Juvenil 2007 realizó 400 entrevistas con una metodología semejante a la utilizada para la Encuesta a públicos de museos.
• La Encuesta a Públicos de Bibliotecas 2008 entrevistó a personas mayores de 15 años de edad que realizaron visita a estos recintos. Se realizaron 1,600 entrevistas. Su objetivo fue conocer si los visitantes asisten habitualmente a las bibliotecas seleccionadas, si conocen otras, su preferencia a las mismas, el tipo de material consultado, entre otros. Asimismo, ofrece información sobre sus hábitos de lectura, y aborda la asistencia a otros recintos culturales.
• La Encuesta a Públicos de Museos 2008-2009 continúa con el proyecto, en el cual participaron museos de la Ciudad de México, Puebla y Jalisco: cinco museos del INAH, cuatro del INBA, uno del CONACULTA, cuatro privados y uno apoyado por el gobierno del estado de Jalisco. En total se levantaron 5,900 encuestas a personas mayores de 15 años de edad que realizaron la visita al museo.
• En 2010, se realizó el Estudio de Visitantes a Museos 2010, que recabó información de las personas de 4 años de edad en adelante (en caso de ser menor de 15 años, se dirigía la entrevista al tutor o acompañante de edad mayor) que realizaron visita a los museos participantes del INAH, con el fin de describir las características de los visitantes. En total, se realizaron 1,900 entrevistas, en cinco museos seleccionados.
Asimismo, se han realizado encuestas en hogares sobre esta temática:
-La Encuesta Nacional de Prácticas y Consumo Culturales 2004, con el propósito de obtener información confiable y actualizada sobre temas como la asistencia a recintos culturales, la lectura, la exposición a medios audiovisuales, el equipamiento cultural, el uso del tiempo libre y el conocimiento y opinión sobre el CONACULTA, entrevistó a 4,050 personas de 15 y más años de edad, en 27 estados del país.
-En 2010, se llevó a cabo la Encuesta Nacional de Hábitos, Prácticas y Consumo Culturales, en la que se realizaron 32 mil entrevistas, mil por estado, en las 32 entidades federativas a personas mayores de 13 años de edad, para actualizar el panorama de las prácticas, valoraciones y uso de las infraestructuras culturales.
-CONACULTA, en colaboración con INEGI, llevó a cabo la Encuesta Nacional de Consumo Cultural de México 2012. Para este proyecto se entrevistó a 12,367 personas de 6 y más años de edad en poblaciones de 15 mil y más habitantes. El objetivo fue conocer los gastos realizados por los hogares, asociados directamente con servicios y productos culturales.
(1) Proyecto realizado por el Instituto Juan Marinello, conjuntamente con el Centro de Estudios de Población y Desarrollo (CEPDE) de la Oficina Nacional de Estadísticas (ONE).
Con el objeto de obtener información sobre conceptos y variables utilizadas, así como otros aspectos de interés derivados de la experiencia de estudios similares, para el desarrollo del MODECULT se revisaron algunos proyectos estadísticos en materia de cultura de algunos países y regiones.
En Cuba, la Segunda Encuesta Nacional sobre Prácticas de Consumo Cultural (2008-2009), en seguimiento a la primera encuesta realizada en 1998, indaga sobre grados de satisfacción, insatisfacción, características y niveles de evolución de los comportamientos culturales de la población cubana de 12 y más años de edad. (1)
El Observatorio Universitario de Políticas Culturales, en convenio con el Ministerio de Educación y Cultura, ha publicado el Informe sobre Imaginarios y Consumo Cultural en Uruguay en los años 2002, 2009 y 2014. Para este proyecto se entrevistó a personas de 16 y más años de edad, a fin de analizar el consumo y algunos comportamientos culturales para contribuir en la toma de decisiones y a la concreción de políticas públicas.
La Encuesta de Hábitos y Prácticas Culturales en España, dirigida a personas de 15 años de edad en adelante, es una operación estadística elaborada por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte para obtener indicadores relativos a los hábitos y prácticas culturales de los españoles. Se ha realizado en los periodos 2002-2003, 2006-2007, 2010-2011 y 2014-2015.
Desde 2007, el Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE), en Colombia, lleva a cabo la Encuesta Nacional de Consumo Cultural, con la finalidad de caracterizar formas de comportamiento que expresan prácticas culturales de la población de 5 y más años de edad.
En Costa Rica, la Unidad de Cultura y Economía (UCE), del Ministerio de Cultura y Juventud (MCJ), realizó la Encuesta Nacional de Cultura (ENC 2013) para generar información estadística de la población de 5 años en adelante sobre productos, actividades y espacios culturales, la formación cultural, las prácticas culturales y la accesibilidad a la oferta cultural disponible en el país.
El Sistema Nacional de Medición de Consumos Culturales en la Argentina realizó la Encuesta Nacional de Consumos Culturales 2014, con el objetivo de conocer los gustos, preferencias, usos, percepciones y valoraciones de los argentinos respecto de la cultura en general, y de los consumos culturales en particular.
La Encuesta Latinoamericana de Hábitos y Prácticas Culturales 2013, que se llevó a cabo con la finalidad de disponer de mayor información sobre el acceso y la participación en actividades culturales en los diferentes países, en el marco de los trabajos del Observatorio Iberoamericano de la Cultura (OIBC) de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), con la colaboración de Latinobarómetro.
1.2 Encuestas sobre cultura en México.
En México, también se ha producido información sobre el tema de la asistencia a eventos culturales mediante diversos proyectos.
En 2007, el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (CONACULTA), mediante la Coordinación Nacional de Estrategia y Prospectiva, desarrolló una serie de proyectos orientados a ofrecer mayor información sobre diferentes aspectos de la cultura en México, que permitieran orientar la toma de decisiones, formular y evaluar las políticas culturales y rendir cuentas sobre los resultados de la gestión pública. Con ese propósito se opera el Sistema de Información Cultural, como parte del cual se realizó una serie de encuestas in situ (en el lugar) con metodología similar para conocer el perfil de la población que asiste a recintos culturales:
• La Encuesta a Públicos de Teatros 2007 se realizó a personas mayores de 15 años de edad que visitaron teatros. Se levantaron 1,200 entrevistas en tres teatros de la Ciudad de México, a fin de describir las características de los visitantes.
• En 2007, se realizó la Encuesta a Públicos de Museos. Para esto se seleccionaron cuatro museos del INAH, tres del INBA y cuatro privados de la Ciudad de México. Se realizaron 6,400 entrevistas a personas mayores de 15 años de edad para describir las características de los visitantes de estos museos.
• La Encuesta a Públicos de la Feria Internacional del Libro Infantil y Juvenil 2007 realizó 400 entrevistas con una metodología semejante a la utilizada para la Encuesta a públicos de museos.
• La Encuesta a Públicos de Bibliotecas 2008 entrevistó a personas mayores de 15 años de edad que realizaron visita a estos recintos. Se realizaron 1,600 entrevistas. Su objetivo fue conocer si los visitantes asisten habitualmente a las bibliotecas seleccionadas, si conocen otras, su preferencia a las mismas, el tipo de material consultado, entre otros. Asimismo, ofrece información sobre sus hábitos de lectura, y aborda la asistencia a otros recintos culturales.
• La Encuesta a Públicos de Museos 2008-2009 continúa con el proyecto, en el cual participaron museos de la Ciudad de México, Puebla y Jalisco: cinco museos del INAH, cuatro del INBA, uno del CONACULTA, cuatro privados y uno apoyado por el gobierno del estado de Jalisco. En total se levantaron 5,900 encuestas a personas mayores de 15 años de edad que realizaron la visita al museo.
• En 2010, se realizó el Estudio de Visitantes a Museos 2010, que recabó información de las personas de 4 años de edad en adelante (en caso de ser menor de 15 años, se dirigía la entrevista al tutor o acompañante de edad mayor) que realizaron visita a los museos participantes del INAH, con el fin de describir las características de los visitantes. En total, se realizaron 1,900 entrevistas, en cinco museos seleccionados.
Asimismo, se han realizado encuestas en hogares sobre esta temática:
-La Encuesta Nacional de Prácticas y Consumo Culturales 2004, con el propósito de obtener información confiable y actualizada sobre temas como la asistencia a recintos culturales, la lectura, la exposición a medios audiovisuales, el equipamiento cultural, el uso del tiempo libre y el conocimiento y opinión sobre el CONACULTA, entrevistó a 4,050 personas de 15 y más años de edad, en 27 estados del país.
-En 2010, se llevó a cabo la Encuesta Nacional de Hábitos, Prácticas y Consumo Culturales, en la que se realizaron 32 mil entrevistas, mil por estado, en las 32 entidades federativas a personas mayores de 13 años de edad, para actualizar el panorama de las prácticas, valoraciones y uso de las infraestructuras culturales.
-CONACULTA, en colaboración con INEGI, llevó a cabo la Encuesta Nacional de Consumo Cultural de México 2012. Para este proyecto se entrevistó a 12,367 personas de 6 y más años de edad en poblaciones de 15 mil y más habitantes. El objetivo fue conocer los gastos realizados por los hogares, asociados directamente con servicios y productos culturales.
(1) Proyecto realizado por el Instituto Juan Marinello, conjuntamente con el Centro de Estudios de Población y Desarrollo (CEPDE) de la Oficina Nacional de Estadísticas (ONE).
RESUMEN
El INEGI, con la finalidad de ofrecer datos de interés y de distintas temáticas a los diversos sectores de la población, proporciona información sobre la asistencia a los eventos culturales seleccionados (1) en los doce meses anteriores al período del levantamiento, así como el interés de la población de 18 años y más de edad en eventos culturales.
Objetivo general
- Generar información estadística sobre la condición de asistencia de la población de 18 y más años de edad en México, del agregado urbano de 32 áreas de 100 mil y más habitantes, a eventos culturales específicos en su localidad, a fin de contribuir con la formulación de políticas públicas encaminadas a la promoción de eventos culturales.
Objetivos específicos
- Conocer la condición de asistencia a eventos culturales seleccionados de la población de 18 y más años de edad.
- Identificar aspectos relacionados con el interés en presentaciones de teatro, danza, exposiciones, música y cine, tales como si identifica lugares donde se realizan y medios por los que se entera.
- Conocer la relación de los estímulos recibidos en la escuela y el hogar durante la infancia con la asistencia en el último año a eventos culturales.
- Conocer si la población de 18 y más años de edad que ha visitado localidades realiza actividades culturales en sus visitas, tales como asistir a las plazas principales y museos, realizar recorridos guiados o consumir platillos típicos.
(1) Los eventos culturales seleccionados corresponden a: obra de teatro, concierto o presentación de música en vivo, espectáculo de danza, exposición y proyección de películas o cine.
Objetivo general
- Generar información estadística sobre la condición de asistencia de la población de 18 y más años de edad en México, del agregado urbano de 32 áreas de 100 mil y más habitantes, a eventos culturales específicos en su localidad, a fin de contribuir con la formulación de políticas públicas encaminadas a la promoción de eventos culturales.
Objetivos específicos
- Conocer la condición de asistencia a eventos culturales seleccionados de la población de 18 y más años de edad.
- Identificar aspectos relacionados con el interés en presentaciones de teatro, danza, exposiciones, música y cine, tales como si identifica lugares donde se realizan y medios por los que se entera.
- Conocer la relación de los estímulos recibidos en la escuela y el hogar durante la infancia con la asistencia en el último año a eventos culturales.
- Conocer si la población de 18 y más años de edad que ha visitado localidades realiza actividades culturales en sus visitas, tales como asistir a las plazas principales y museos, realizar recorridos guiados o consumir platillos típicos.
(1) Los eventos culturales seleccionados corresponden a: obra de teatro, concierto o presentación de música en vivo, espectáculo de danza, exposición y proyección de películas o cine.
TIPO DE DATO
Encuesta probabilística en hogares
UNIDAD DE ANÁLISIS
Las unidades de análisis utilizadas en el Módulo sobre Eventos Culturales Seleccionados (MODECULT), como módulo anexo de la ENCO, son:
- La unidad de muestreo es la vivienda particular, es decir, la vivienda es utilizada para efectos de selección, la cual es seleccionada a través de un esquema de muestreo tipo polietápico y estratificado.
- La unidad de observación es el hogar principal, que se identifica a través de la vivienda particular y en él se puede detectar la población objeto de estudio de la encuesta.
- La población objeto de estudio son las personas de 18 años cumplidos o más que residan permanentemente en las viviendas particulares ubicadas dentro del dominio de estudio de la Encuesta Nacional sobre Confianza del Consumidor (ENCO) en la fecha de levantamiento.
- La unidad de muestreo es la vivienda particular, es decir, la vivienda es utilizada para efectos de selección, la cual es seleccionada a través de un esquema de muestreo tipo polietápico y estratificado.
- La unidad de observación es el hogar principal, que se identifica a través de la vivienda particular y en él se puede detectar la población objeto de estudio de la encuesta.
- La población objeto de estudio son las personas de 18 años cumplidos o más que residan permanentemente en las viviendas particulares ubicadas dentro del dominio de estudio de la Encuesta Nacional sobre Confianza del Consumidor (ENCO) en la fecha de levantamiento.
Cobertura temática
NOTAS
Cultura
CLASIFICACIÓN POR SUBTEMAS
| Tema |
|---|
| Condición de asistencia y número de veces que se asistió a eventos culturales seleccionados en los últimos 12 meses |
| Interés en el evento cultural seleccionado (obra de teatro, concierto o presentación de música en vivo, espectáculo de danza, exposición, proyección de películas o cine) |
| Estímulo en el hogar durante la infancia |
| Estímulo para la asistencia a eventos culturales en la infancia en la escuela |
| Motivos para la asistencia a eventos culturales |
| Actividades culturales al visitar otra localidad |
Palabras Claves
| Palabra Clave |
|---|
| Arte |
| Arqueología |
| Arte |
| Artista |
| Cartel |
| Cine |
| Cultura |
| Danza |
| Deporte |
| Educación |
| Encuesta |
| Exposición |
| Museos |
| Música |
| Obras de teatro |
| Película |
| Población |
| Teatro |
Cobertura
COBERTURA GEOGRÁFICA
El MODECULT permite generar estimaciones para el agregado de las 32 principales áreas urbanas, considerando una ciudad por cada entidad federativa.
Áreas urbanas en muestra para el Módulo sobre Eventos Culturales seleccionados (MODECULT)
Clave...........Entidad................................................Clave................................Área urbana
01..............Aguascalientes..........................................14................................Aguascalientes
02..............Baja California...........................................21................................Tijuana
03..............Baja California Sur......................................40.................................La Paz
04.............Campeche.................................................28................................Campeche
05.............Coahuila de Zaragoza...................................17.................................Saltillo
06.............Colima.....................................................33.................................Colima
07.............Chiapas...................................................19.................................Tuxtla Gutiérrez
08.............Chihuahua................................................09.................................Chihuahua
09.............Ciudad de México........................................01.................................Ciudad de México
10.............Durango..................................................26..................................Durango
11.............Guanajuato..............................................05..................................León
12.............Guerrero.................................................13..................................Acapulco de Juárez
13.............Hidalgo...................................................43..................................Pachuca
14.............Jalisco.....................................................02.................................Guadalajara
15.............México....................................................16..................................Toluca
16.............Michoacán de Ocampo.................................15...................................Morelia
17.............Morelos...................................................29..................................Cuernavaca
18.............Nayarit...................................................27...................................Tepic
19.............Nuevo León..............................................03...................................Monterrey
20.............Oaxaca...................................................31...................................Oaxaca
21.............Puebla....................................................04...................................Puebla
22.............Querétaro...............................................36...................................Querétaro
23.............Quintana Roo...........................................41...................................Cancún
24.............San Luis Potosí..........................................07...................................San Luis Potosí
25.............Sinaloa...................................................24...................................Culiacán
26.............Sonora...................................................25...................................Hermosillo
27.............Tabasco..................................................18..................................Villahermosa
28.............Tamaulipas...............................................10..................................Tampico
29.............Tlaxcala..................................................39..................................Tlaxcala
30.............Veracruz de Ignacio de la Llave.......................12..................................Veracruz
31.............Yucatán...................................................08..................................Mérida
32.............Zacatecas................................................32..................................Zacatecas
Áreas urbanas en muestra para el Módulo sobre Eventos Culturales seleccionados (MODECULT)
Clave...........Entidad................................................Clave................................Área urbana
01..............Aguascalientes..........................................14................................Aguascalientes
02..............Baja California...........................................21................................Tijuana
03..............Baja California Sur......................................40.................................La Paz
04.............Campeche.................................................28................................Campeche
05.............Coahuila de Zaragoza...................................17.................................Saltillo
06.............Colima.....................................................33.................................Colima
07.............Chiapas...................................................19.................................Tuxtla Gutiérrez
08.............Chihuahua................................................09.................................Chihuahua
09.............Ciudad de México........................................01.................................Ciudad de México
10.............Durango..................................................26..................................Durango
11.............Guanajuato..............................................05..................................León
12.............Guerrero.................................................13..................................Acapulco de Juárez
13.............Hidalgo...................................................43..................................Pachuca
14.............Jalisco.....................................................02.................................Guadalajara
15.............México....................................................16..................................Toluca
16.............Michoacán de Ocampo.................................15...................................Morelia
17.............Morelos...................................................29..................................Cuernavaca
18.............Nayarit...................................................27...................................Tepic
19.............Nuevo León..............................................03...................................Monterrey
20.............Oaxaca...................................................31...................................Oaxaca
21.............Puebla....................................................04...................................Puebla
22.............Querétaro...............................................36...................................Querétaro
23.............Quintana Roo...........................................41...................................Cancún
24.............San Luis Potosí..........................................07...................................San Luis Potosí
25.............Sinaloa...................................................24...................................Culiacán
26.............Sonora...................................................25...................................Hermosillo
27.............Tabasco..................................................18..................................Villahermosa
28.............Tamaulipas...............................................10..................................Tampico
29.............Tlaxcala..................................................39..................................Tlaxcala
30.............Veracruz de Ignacio de la Llave.......................12..................................Veracruz
31.............Yucatán...................................................08..................................Mérida
32.............Zacatecas................................................32..................................Zacatecas
UNIVERSO
El diseño de muestreo de la Encuesta Nacional de Confianza del Consumidor (ENCO) comprende al Módulo sobre Eventos Culturales Seleccionados (MODECULT), por los que nos referimos a los elementos muestrales de la ENCO.
Las unidades de análisis utilizadas en la ENCO son:
- La vivienda
Constituye la unidad de muestreo, es decir, la vivienda es utilizada para efectos de selección, la cual, es seleccionada a través de un esquema de muestreo tipo polietápico y estratificado.
- El hogar
El hogar conforma la unidad de observación; se identifica a través de la vivienda particular y en él se puede detectar la población objeto de estudio de la encuesta.
- Población objeto de estudio
La población objeto de estudio son las personas de 18 años cumplidos o más que residan permanentemente en las viviendas particulares ubicadas dentro del dominio de estudio de la Encuesta Nacional sobre Confianza del Consumidor (ENCO) en la fecha de levantamiento.
Las unidades de análisis utilizadas en la ENCO son:
- La vivienda
Constituye la unidad de muestreo, es decir, la vivienda es utilizada para efectos de selección, la cual, es seleccionada a través de un esquema de muestreo tipo polietápico y estratificado.
- El hogar
El hogar conforma la unidad de observación; se identifica a través de la vivienda particular y en él se puede detectar la población objeto de estudio de la encuesta.
- Población objeto de estudio
La población objeto de estudio son las personas de 18 años cumplidos o más que residan permanentemente en las viviendas particulares ubicadas dentro del dominio de estudio de la Encuesta Nacional sobre Confianza del Consumidor (ENCO) en la fecha de levantamiento.
Productores y Auspiciadores
INVESTIGADOR(ES) PRIMARIO(S)
| Nombre |
|---|
| Instituto Nacional de Estadística y Geografía |
| Dirección General de Estadísticas Sociodemográficas |
| Dirección General Adjunta de Encuestas Sociodemográficas |
| Dirección de Generación de Resultados de Encuestas Especiales en Hogares |
FINANCIAMIENTO
| Nombre | Abreviación |
|---|---|
| Instituto Nacional de Estadística y Geografía | I.N.E.G.I. |
Muestreo
Procedimiento de muestreo
1. Marco de la encuesta
El diseño de la muestra del MODECULT se caracteriza por ser probabilístico, en consecuencia, los resultados obtenidos del módulo se generalizan a toda la población. A su vez el diseño es en varias etapas, estratificado y por conglomerados, donde la unidad última de selección es la persona.
El marco de muestreo que se empleó es el Marco Nacional de Viviendas 2012 del INEGI, construido a partir de la información cartográfica y demográfica que se obtuvo del Censo de Población y Vivienda 2020. Este marco es una muestra maestra a partir de la cual se seleccionan las muestras para todas las encuestas en viviendas que realiza el INEGI; como tal, su diseño es probabilístico, estratificado, unietápico y por conglomerados a los que se denominó unidades primarias de muestreo, pues es en ellos donde se seleccionan en una segunda etapa las viviendas que integran las muestras de las diferentes encuestas.
1.1 Formación de las Unidades Primarias de Muestreo (UPM)
Las unidades primarias de muestreo (UPM) son agrupaciones de manzanas o localidades, que constituyen la muestra maestra y que son seleccionadas en la primera etapa de muestreo de las encuestas en viviendas. Las UPM del MODECULT corresponden a las mismas unidades definidas en el proyecto ENOE.
1.2 Estratificación
La estratificación es el proceso por el cual se le asigna a cada UPM, el estrato socioeconómico que le corresponde. La clasificación de los estratos se realiza a partir de las características socioeconómicas de las viviendas ubicadas dentro de las UPM.
Las UPM anteriormente definidas se estratifican en tres estratos: alto, medio y bajo, con base en los 34 indicadores construidos con información del Censo de Población y Vivienda 2010, para lo cual se emplearon métodos estadísticos multivariados.
2. Tamaño de la muestra
El tamaño de muestra de 2,336 viviendas permite estimar proporciones de 16% o más, de la población objeto de estudio, considerando una confianza de 90%, un error relativo máximo esperado de 14.528%, un efecto de diseño de 2.95 y una tasa de No respuesta máxima esperada de 15%. La expresión empleada para el cálculo del tamaño de muestra fue la siguiente:
n=(z^2)qDEFF / [p(r^2)(1-tnr)]
Donde:
n = tamaño de la muestra.
p = estimación de la proporción de interés.
q = (1-p).
z = valor asentado en las tablas estadísticas de la distribución normal estándar que garantiza realizar las estimaciones con una confianza prefijada.
r = error relativo máximo esperado.
tnr = tasa de No respuesta máxima esperada.
DEFF = efecto de diseño definido como el cociente de la varianza en la estimación del diseño utilizado, entre la varianza obtenida considerando un muestreo aleatorio simple para un mismo tamaño de muestra.
Para proporciones mayores se obtendrán errores menores al 14.58% para la misma confianza. Para proporciones menores, los errores serán superiores al 15%.
3. Distribución de la muestra
Con el propósito de tener muestra en todos los estratos antes definidos, la muestra se distribuyó de manera proporcional en los tres estratos nacionales, al interior de estos.
La muestra se distribuyó en cuatro áreas urbanas de interés: Ciudad de México, Guadalajara y Monterrey y un resto de 29 áreas metropolitanas autorrepresentadas con el fin de garantizar mayores tamaños de muestra en esas áreas. La distribución de la muestra aparece en el siguiente cuadro:
..................Distribución de la muestra por área urbana y estrato
......................................................Estrato
Área urbana................Alto.............Medio...........Bajo.............Total
Ciudad de México..........192..............160............. 32............... 384
Guadalajara..................96..............120............. 40............... 256
Monterrey................... 88..............136............. 32............... 256
Resto........................488............. 640............ 312.............1,440
Total.........................864.......... .1,056.............416.............2,336
La muestra se distribuyó de manera proporcional al tamaño de los estratos, por área urbana, en el anexo, se presenta la relación de las ciudades de interés para el módulo.
4. Selección de la muestra
La selección para el MODECULT es probabilística, trietápico, estratificado y por conglomerados, donde la unidad última de selección es una persona de 18 años y más, al momento de la entrevista.
1. Se seleccionó el número de UPM perteneciente al hésimo estrato, con probabilidad proporcional al número de viviendas del estrato.
2. En cada UPM seleccionada, se seleccionaron 4 viviendas con igual probabilidad.
3. Al interior de cada vivienda se seleccionó de manera aleatoria una persona de 18 años y más, que fuera habitante permanente de la vivienda.
5. Estimación de errores de muestreo
Para la evaluación de los errores de muestreo de las principales estimaciones se usó el método de Conglomerados Últimos, basado en que la mayor contribución a la varianza de un estimador, en un diseño polietápico es la que se presenta entre las unidades primarias de muestreo (UPM). El término "Conglomerados Últimos" se utiliza para denotar el total de unidades en muestra de una unidad primaria de muestreo.
Para obtener las precisiones de los estimadores de razón, conjuntamente al método de Conglomerados Últimos se aplicó el método de series de Taylor.
El diseño de la muestra del MODECULT se caracteriza por ser probabilístico, en consecuencia, los resultados obtenidos del módulo se generalizan a toda la población. A su vez el diseño es en varias etapas, estratificado y por conglomerados, donde la unidad última de selección es la persona.
El marco de muestreo que se empleó es el Marco Nacional de Viviendas 2012 del INEGI, construido a partir de la información cartográfica y demográfica que se obtuvo del Censo de Población y Vivienda 2020. Este marco es una muestra maestra a partir de la cual se seleccionan las muestras para todas las encuestas en viviendas que realiza el INEGI; como tal, su diseño es probabilístico, estratificado, unietápico y por conglomerados a los que se denominó unidades primarias de muestreo, pues es en ellos donde se seleccionan en una segunda etapa las viviendas que integran las muestras de las diferentes encuestas.
1.1 Formación de las Unidades Primarias de Muestreo (UPM)
Las unidades primarias de muestreo (UPM) son agrupaciones de manzanas o localidades, que constituyen la muestra maestra y que son seleccionadas en la primera etapa de muestreo de las encuestas en viviendas. Las UPM del MODECULT corresponden a las mismas unidades definidas en el proyecto ENOE.
1.2 Estratificación
La estratificación es el proceso por el cual se le asigna a cada UPM, el estrato socioeconómico que le corresponde. La clasificación de los estratos se realiza a partir de las características socioeconómicas de las viviendas ubicadas dentro de las UPM.
Las UPM anteriormente definidas se estratifican en tres estratos: alto, medio y bajo, con base en los 34 indicadores construidos con información del Censo de Población y Vivienda 2010, para lo cual se emplearon métodos estadísticos multivariados.
2. Tamaño de la muestra
El tamaño de muestra de 2,336 viviendas permite estimar proporciones de 16% o más, de la población objeto de estudio, considerando una confianza de 90%, un error relativo máximo esperado de 14.528%, un efecto de diseño de 2.95 y una tasa de No respuesta máxima esperada de 15%. La expresión empleada para el cálculo del tamaño de muestra fue la siguiente:
n=(z^2)qDEFF / [p(r^2)(1-tnr)]
Donde:
n = tamaño de la muestra.
p = estimación de la proporción de interés.
q = (1-p).
z = valor asentado en las tablas estadísticas de la distribución normal estándar que garantiza realizar las estimaciones con una confianza prefijada.
r = error relativo máximo esperado.
tnr = tasa de No respuesta máxima esperada.
DEFF = efecto de diseño definido como el cociente de la varianza en la estimación del diseño utilizado, entre la varianza obtenida considerando un muestreo aleatorio simple para un mismo tamaño de muestra.
Para proporciones mayores se obtendrán errores menores al 14.58% para la misma confianza. Para proporciones menores, los errores serán superiores al 15%.
3. Distribución de la muestra
Con el propósito de tener muestra en todos los estratos antes definidos, la muestra se distribuyó de manera proporcional en los tres estratos nacionales, al interior de estos.
La muestra se distribuyó en cuatro áreas urbanas de interés: Ciudad de México, Guadalajara y Monterrey y un resto de 29 áreas metropolitanas autorrepresentadas con el fin de garantizar mayores tamaños de muestra en esas áreas. La distribución de la muestra aparece en el siguiente cuadro:
..................Distribución de la muestra por área urbana y estrato
......................................................Estrato
Área urbana................Alto.............Medio...........Bajo.............Total
Ciudad de México..........192..............160............. 32............... 384
Guadalajara..................96..............120............. 40............... 256
Monterrey................... 88..............136............. 32............... 256
Resto........................488............. 640............ 312.............1,440
Total.........................864.......... .1,056.............416.............2,336
La muestra se distribuyó de manera proporcional al tamaño de los estratos, por área urbana, en el anexo, se presenta la relación de las ciudades de interés para el módulo.
4. Selección de la muestra
La selección para el MODECULT es probabilística, trietápico, estratificado y por conglomerados, donde la unidad última de selección es una persona de 18 años y más, al momento de la entrevista.
1. Se seleccionó el número de UPM perteneciente al hésimo estrato, con probabilidad proporcional al número de viviendas del estrato.
2. En cada UPM seleccionada, se seleccionaron 4 viviendas con igual probabilidad.
3. Al interior de cada vivienda se seleccionó de manera aleatoria una persona de 18 años y más, que fuera habitante permanente de la vivienda.
5. Estimación de errores de muestreo
Para la evaluación de los errores de muestreo de las principales estimaciones se usó el método de Conglomerados Últimos, basado en que la mayor contribución a la varianza de un estimador, en un diseño polietápico es la que se presenta entre las unidades primarias de muestreo (UPM). El término "Conglomerados Últimos" se utiliza para denotar el total de unidades en muestra de una unidad primaria de muestreo.
Para obtener las precisiones de los estimadores de razón, conjuntamente al método de Conglomerados Últimos se aplicó el método de series de Taylor.
Desviaciones del diseño muestral
El tamaño de muestra de 2,336 viviendas permite estimar proporciones de 16% o más, de la población objeto de estudio, considerando una confianza de 90%, un error relativo máximo esperado de 14.528%, un efecto de diseño de 2.95 y una tasa de No respuesta máxima esperada de 15%.
Tasa de respuesta
La tasa de respuesta para la ENCO de mayo de 2024 fue de 86.13% de entrevista completa y de 13.87% de no entrevista. De este total de entrevista completa, al MODECULT le correspondió el 85.74% de entrevista completa y el 0.39% de no respuesta.
Factores de expansión
FACTOR es el nemónico del campo utilizado para ponderar los datos de la muestra.
Recolección de Datos
Periodo de ejecución del proyecto estadístico
| Inicio | Fin | Período |
|---|---|---|
| 2024-05-02 | 2024-05-17 | Levantamiento |
| 2024-06-03 | 2024-06-14 | Procesamiento |
| 2024-06-17 | 2024-06-28 | Generación de resultados |
| 2024-07-24 | 2024-07-24 | Presentación de resultados |
Periodo de referencia
| Inicio | Fin | Período |
|---|---|---|
| 2023-05-01 | 2024-05-20 | El periodo de referencia es los últimos doce meses previos al levantamiento. |
Modo de recolección de datos
Entrevista directa asistida por dispositivo de cómputo móvil
SUPERVISIÓN
Para mantener la calidad en la información que capta la encuesta, así como para obtener datos confiables y oportunos, es necesario contar con una labor de supervisión sobre el trabajo que realizan los entrevistadores, con el fin de asegurar que las diversas actividades que se llevan a cabo se realicen de acuerdo al calendario definido y bajo los criterios y lineamientos establecidos en el programa de actividades de la encuesta.
Debido al grado de especialización de la encuesta, las funciones que el supervisor debe realizar dentro del proceso de levantamiento son las que a continuación se mencionan:
• Llevar el control de la muestra.
• Participar en la planeación y organización del levantamiento, asignando, generando y descargando la muestra, así como controlando las cargas de trabajo que le corresponde levantar a su grupo de entrevistadores (cuando existan dos o más entrevistadores).
• Revisar que todas las viviendas se hayan visitado, así como la congruencia de la información que el administrador ENCO no contemple.
• Llevar el control directo de los programas de supervisión, tales como: verificación de la no entrevista, la observación directa al Entrevistador y la reentrevista, que se realizará de acuerdo a las necesidades de la entidad y de oficinas centrales, sin un programa preestablecido.
• Realizar entrevistas cuando alguno de los entrevistadores se ausente por vacaciones, enfermedad o cualquier otro motivo.
• Levantar entrevistas y supervisar aquéllas que se desprendan de módulos y encuestas especiales que sean responsabilidad del área.
• Participar en las actividades de capacitación y reinstrucción a los entrevistadores.
Las actividades del supervisor son importantes para el control de calidad en la información que recaba la ENCO, de tal manera que, si bien las labores de oficina ayudan a planear y programar los trabajos de supervisión, es en campo donde los supervisores verifican y controlan el trabajo de su equipo de entrevistadores, de acuerdo con los lineamientos previamente establecidos.
El trabajo de supervisión comprende, pues, actividades que deben desarrollarse tanto en oficina como en campo. A continuación, se menciona cada una de ellas.
ACTIVIDADES EN OFICINA
Las tareas que el supervisor debe desarrollar en oficina tienen como objetivo la planeación, organización y supervisión del levantamiento, para que se realice en los tiempos programados y con la calidad requerida. Dichas actividades consisten en:
• Distribución de cargas de trabajo mediante el administrador web de la ENCO.
• Recibir y revisar las cargas de trabajo y liberar la información de las viviendas.
• Elaborar el programa de verificación de la no entrevista.
• Elaborar informes de resultados obtenidos en campo.
• Impartir capacitación y reinstrucción a los entrevistadores.
• Conocer la distribución de los paneles de rotación de la muestra para llevar un correcto control de la misma.
• Mantener comunicación con oficinas centrales.
• Reportar la problemática del marco de viviendas.
• Validación y liberación de las viviendas validadas.
ACTIVIDADES EN CAMPO
Las actividades que el supervisor debe realizar en campo con el propósito de cuidar la calidad de la información que se obtiene, son las que a continuación se mencionan:
• Verificación de la no entrevista.
• Reentrevista.
• Observación directa al entrevistador
Debido al grado de especialización de la encuesta, las funciones que el supervisor debe realizar dentro del proceso de levantamiento son las que a continuación se mencionan:
• Llevar el control de la muestra.
• Participar en la planeación y organización del levantamiento, asignando, generando y descargando la muestra, así como controlando las cargas de trabajo que le corresponde levantar a su grupo de entrevistadores (cuando existan dos o más entrevistadores).
• Revisar que todas las viviendas se hayan visitado, así como la congruencia de la información que el administrador ENCO no contemple.
• Llevar el control directo de los programas de supervisión, tales como: verificación de la no entrevista, la observación directa al Entrevistador y la reentrevista, que se realizará de acuerdo a las necesidades de la entidad y de oficinas centrales, sin un programa preestablecido.
• Realizar entrevistas cuando alguno de los entrevistadores se ausente por vacaciones, enfermedad o cualquier otro motivo.
• Levantar entrevistas y supervisar aquéllas que se desprendan de módulos y encuestas especiales que sean responsabilidad del área.
• Participar en las actividades de capacitación y reinstrucción a los entrevistadores.
Las actividades del supervisor son importantes para el control de calidad en la información que recaba la ENCO, de tal manera que, si bien las labores de oficina ayudan a planear y programar los trabajos de supervisión, es en campo donde los supervisores verifican y controlan el trabajo de su equipo de entrevistadores, de acuerdo con los lineamientos previamente establecidos.
El trabajo de supervisión comprende, pues, actividades que deben desarrollarse tanto en oficina como en campo. A continuación, se menciona cada una de ellas.
ACTIVIDADES EN OFICINA
Las tareas que el supervisor debe desarrollar en oficina tienen como objetivo la planeación, organización y supervisión del levantamiento, para que se realice en los tiempos programados y con la calidad requerida. Dichas actividades consisten en:
• Distribución de cargas de trabajo mediante el administrador web de la ENCO.
• Recibir y revisar las cargas de trabajo y liberar la información de las viviendas.
• Elaborar el programa de verificación de la no entrevista.
• Elaborar informes de resultados obtenidos en campo.
• Impartir capacitación y reinstrucción a los entrevistadores.
• Conocer la distribución de los paneles de rotación de la muestra para llevar un correcto control de la misma.
• Mantener comunicación con oficinas centrales.
• Reportar la problemática del marco de viviendas.
• Validación y liberación de las viviendas validadas.
ACTIVIDADES EN CAMPO
Las actividades que el supervisor debe realizar en campo con el propósito de cuidar la calidad de la información que se obtiene, son las que a continuación se mencionan:
• Verificación de la no entrevista.
• Reentrevista.
• Observación directa al entrevistador
Recolector(es) de datos
| Nombre | Abreviación |
|---|---|
| Instituto Nacional de Estadística y Geografía | I.N.E.G.I. |
Cuestionarios
Cuestionarios
El instrumento de captación contiene las siguientes secciones o apartados:
Datos de identificación y Resultado de la entrevista
Sección I. Asistencia a eventos culturales seleccionados
Sección II. Interés por eventos culturales seleccionados
Sección III. Estímulos para la asistencia a eventos culturales en la infancia
Sección IV. Motivos para la asistencia a eventos culturales
Sección V. Actividades culturales al visitar otra localidad
Observaciones
Datos de identificación y Resultado de la entrevista
Sección I. Asistencia a eventos culturales seleccionados
Sección II. Interés por eventos culturales seleccionados
Sección III. Estímulos para la asistencia a eventos culturales en la infancia
Sección IV. Motivos para la asistencia a eventos culturales
Sección V. Actividades culturales al visitar otra localidad
Observaciones
Procesamiento de Datos
Edición de Datos
Tratamiento de la información
El tratamiento de la información recolectada en el cuestionario básico, cuestionario socioeconómico y el módulo, por medio de dispositivos móviles, se inicia desde el diseño del cuestionario electrónico, en el cual se implementan algunos procesos básicos de secuencia de datos y de códigos asignados por pregunta, en oficinas centrales.
Posterior al trabajo de campo, sigue una serie de etapas encaminadas a revisar más a fondo los datos recolectados. Dichas etapas son las siguientes:
- Recolección de información en dispositivos móviles.
- Procesos de validación y depuración de archivos.
- Procesamiento de la información.
a) Recolección de información en dispositivos móviles
Una vez concluidas las actividades de levantamiento en dispositivos móviles, supervisión y crítica de campo, cada oficina auxiliar es responsable de verificar los registros de cada vivienda y que esta información se envíe a los procesos de validación y depuración de archivos, de manera que se pueda garantizar la calidad de los resultados.
b) Procesos de validación y depuración de archivos
La validación y depuración de archivos consiste en aplicar los criterios de validación de integridad, secuencia y códigos válidos y congruencia, con la finalidad de detectar y corregir los errores cometidos en la crítica de campo o en la captura de la información.
- Integridad: este proceso asegura que toda la información capturada esté completa, es decir, verifica que las viviendas registradas sean las que le corresponden en la muestra mensual, confrontando también el número de control y folio asignados por mes; de esta manera, se garantiza que la base de datos esté completa. Si faltara alguna vivienda, se envía el reporte para que el supervisor verifique el estado de la vivienda faltante y realice su ubicación para ser enviada al proceso de validación. Por la naturaleza de la rotación de panel de la muestra, cada mes sale una octava parte de la muestra y entra otra nueva; además, otra octava parte descansa ocho meses y, a su vez, se integra una octava parte que viene de descasar sus ocho meses; por lo tanto, es necesario que el proceso de integridad esté libre de error para que la base quede liberada por entidad.
- Secuencia y códigos válidos: proceso que consiste en verificar la secuencia lógica del cuestionario y, además, reportando aquellos valores registrados donde debería estar en blanco. A su vez, se verifica que los valores almacenados estén en el rango de códigos aceptados por pregunta. Se genera un reporte temporal que el supervisor verifica y, en su caso, corrige los errores detectados por el validador.
- Congruencia: proceso que permite la verificación de preguntas relacionadas entre sí. La respuesta puntual de una pregunta puede provocar un error en otra y, para verificar esto, se analizó el cuestionario y se determinó qué preguntas estaban relacionadas entre sí y así verificar sus valores de respuesta; por ejemplo, las claves de parentesco van relacionadas con la edad de los integrantes del hogar, no puede existir que un hijo tenga más años que el padre o la madre, que una persona de edad menor sea considerada como jefe del hogar, etcétera.
c) Procesamiento de la información
Para obtener los resultados a publicar, es necesario aplicar los siguientes procesos de información: integración de la base nacional de captura, aplicación del factor de expansión, generar la base nacional de explotación y obtener los resultados definitivos e indicadores.
De acuerdo con el calendario de actividades de la ENCO y el MODECULT, se establece la fecha de liberación de la base por entidad; una vez concluida la validación por cada entidad, se exporta la información para generar la base nacional de captura, esta base se envía a diseño estadístico para que se realice el cálculo del factor de expansión y, posteriormente, se coloca el factor a cada registro de la encuesta y, con ello, se obtiene la base nacional de explotación. Los procesos de generación de información se realizan mediante un sistema de generación de resultados desarrollado para obtener las frecuencias por pregunta y por opción, éste realiza los cálculos de prorrateo de la opción "No sabe", obtiene los porcentajes de cada opción y aplica las multiplicaciones de los resultados para obtener el valor que le corresponde a cada pregunta.
El tratamiento de la información recolectada en el cuestionario básico, cuestionario socioeconómico y el módulo, por medio de dispositivos móviles, se inicia desde el diseño del cuestionario electrónico, en el cual se implementan algunos procesos básicos de secuencia de datos y de códigos asignados por pregunta, en oficinas centrales.
Posterior al trabajo de campo, sigue una serie de etapas encaminadas a revisar más a fondo los datos recolectados. Dichas etapas son las siguientes:
- Recolección de información en dispositivos móviles.
- Procesos de validación y depuración de archivos.
- Procesamiento de la información.
a) Recolección de información en dispositivos móviles
Una vez concluidas las actividades de levantamiento en dispositivos móviles, supervisión y crítica de campo, cada oficina auxiliar es responsable de verificar los registros de cada vivienda y que esta información se envíe a los procesos de validación y depuración de archivos, de manera que se pueda garantizar la calidad de los resultados.
b) Procesos de validación y depuración de archivos
La validación y depuración de archivos consiste en aplicar los criterios de validación de integridad, secuencia y códigos válidos y congruencia, con la finalidad de detectar y corregir los errores cometidos en la crítica de campo o en la captura de la información.
- Integridad: este proceso asegura que toda la información capturada esté completa, es decir, verifica que las viviendas registradas sean las que le corresponden en la muestra mensual, confrontando también el número de control y folio asignados por mes; de esta manera, se garantiza que la base de datos esté completa. Si faltara alguna vivienda, se envía el reporte para que el supervisor verifique el estado de la vivienda faltante y realice su ubicación para ser enviada al proceso de validación. Por la naturaleza de la rotación de panel de la muestra, cada mes sale una octava parte de la muestra y entra otra nueva; además, otra octava parte descansa ocho meses y, a su vez, se integra una octava parte que viene de descasar sus ocho meses; por lo tanto, es necesario que el proceso de integridad esté libre de error para que la base quede liberada por entidad.
- Secuencia y códigos válidos: proceso que consiste en verificar la secuencia lógica del cuestionario y, además, reportando aquellos valores registrados donde debería estar en blanco. A su vez, se verifica que los valores almacenados estén en el rango de códigos aceptados por pregunta. Se genera un reporte temporal que el supervisor verifica y, en su caso, corrige los errores detectados por el validador.
- Congruencia: proceso que permite la verificación de preguntas relacionadas entre sí. La respuesta puntual de una pregunta puede provocar un error en otra y, para verificar esto, se analizó el cuestionario y se determinó qué preguntas estaban relacionadas entre sí y así verificar sus valores de respuesta; por ejemplo, las claves de parentesco van relacionadas con la edad de los integrantes del hogar, no puede existir que un hijo tenga más años que el padre o la madre, que una persona de edad menor sea considerada como jefe del hogar, etcétera.
c) Procesamiento de la información
Para obtener los resultados a publicar, es necesario aplicar los siguientes procesos de información: integración de la base nacional de captura, aplicación del factor de expansión, generar la base nacional de explotación y obtener los resultados definitivos e indicadores.
De acuerdo con el calendario de actividades de la ENCO y el MODECULT, se establece la fecha de liberación de la base por entidad; una vez concluida la validación por cada entidad, se exporta la información para generar la base nacional de captura, esta base se envía a diseño estadístico para que se realice el cálculo del factor de expansión y, posteriormente, se coloca el factor a cada registro de la encuesta y, con ello, se obtiene la base nacional de explotación. Los procesos de generación de información se realizan mediante un sistema de generación de resultados desarrollado para obtener las frecuencias por pregunta y por opción, éste realiza los cálculos de prorrateo de la opción "No sabe", obtiene los porcentajes de cada opción y aplica las multiplicaciones de los resultados para obtener el valor que le corresponde a cada pregunta.
Organización y preparación
El MODECULT es un módulo de la ENCO, en este sentido, la organización es la siguiente:
El Departamento de la ENCO tiene su oficina sede en la ciudad de Aguascalientes y cuenta con oficinas auxiliares en los 32 estados de la República Mexicana que conforman la muestra.
Las actividades realizadas por la oficina central consisten en:
• Diseñar, planear y seleccionar la muestra de la encuesta para las 32 entidades federativas.
• Elaborar, actualizar y enviar los materiales utilizados en la encuesta: Cuestionarios, formatos auxiliares, manuales, instructivos, etcétera.
• Revisar los listados de viviendas que coincidan con la muestra y estén completos, marcar en los croquis las viviendas seleccionadas y enviarlos a las 32 entidades.
• Control y seguimiento del levantamiento.
• Resolver dudas vía telefónica.
• Analizar y presentar los resultados del levantamiento.
• Recibir los datos captados por cada entidad.
• Producción de indicadores.
• Las actividades de las 32 entidades consisten en recopilar, criticar, capturar y enviar la información.
El Departamento de la ENCO tiene su oficina sede en la ciudad de Aguascalientes y cuenta con oficinas auxiliares en los 32 estados de la República Mexicana que conforman la muestra.
Las actividades realizadas por la oficina central consisten en:
• Diseñar, planear y seleccionar la muestra de la encuesta para las 32 entidades federativas.
• Elaborar, actualizar y enviar los materiales utilizados en la encuesta: Cuestionarios, formatos auxiliares, manuales, instructivos, etcétera.
• Revisar los listados de viviendas que coincidan con la muestra y estén completos, marcar en los croquis las viviendas seleccionadas y enviarlos a las 32 entidades.
• Control y seguimiento del levantamiento.
• Resolver dudas vía telefónica.
• Analizar y presentar los resultados del levantamiento.
• Recibir los datos captados por cada entidad.
• Producción de indicadores.
• Las actividades de las 32 entidades consisten en recopilar, criticar, capturar y enviar la información.
Indicadores de la Calidad/Evaluación de la Calidad
Evaluación de datos
A través de los siguientes vínculos se pueden consultar los indicadores de calidad sobre precisión y confiabilidad estadística aprobados por el Comité de Aseguramiento de la Calidad del INEGI.
- Indicadores para proyectos con muestreo probabilístico:
Coeficiente de variación, error estándar e intervalo de confianza
MODECULT 2024
Diccionario de datos de las tablas de indicadores
- Indicadores para proyectos con muestreo probabilístico:
Coeficiente de variación, error estándar e intervalo de confianza
MODECULT 2024
Diccionario de datos de las tablas de indicadores
Política de Acceso a los microdatos
Autorización de accceso
| Name | Affiliation | Coreo Electrónico | URL |
|---|---|---|---|
| I.N.E.G.I. | Organismo Autónomo del Gobierno Federal | atencion.usuarios@inegi.org.mx | https://www.inegi.org.mx/inegi/contacto.html |
Contactos
| Name | Correo electrónico | URL |
|---|---|---|
| Atención a usuarios | atencion.usuarios@inegi.org.mx | https://www.inegi.org.mx/inegi/contacto.html |
Confidencialidad
FUNDAMENTOS LEGALES
Esta encuesta se rige por las disposiciones de los artículos 37, 45 y 47 de la Ley del Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica. Toda información se mantendrá con carácter estrictamente CONFIDENCIAL.
Artículo 37: Los datos que proporcionen para fines estadísticos los Informantes del Sistema a las Unidades en términos de la presente Ley, serán estrictamente confidenciales y bajo ninguna circunstancia podrán utilizarse para otro fin que no sea el estadístico.
El Instituto no deberá proporcionar a persona alguna, los datos a que se refiere este artículo para fines fiscales, judiciales, administrativos o de cualquier otra índole.
Condición de acceso
Uso Público.
En cumplimiento con lo dispuesto en el artículo 100 de la Ley del Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica y en el artículo 14 de la Norma para la difusión y promoción del acceso, conocimiento y uso de la información estadística y geográfica que genera el Instituto Nacional de Estadística y Geografía, el INEGI siguiendo las mejores prácticas internacionales, pone a disposición de todos los usuarios a través de un sitio de descarga directa, los microdatos de las encuestas nacionales y muestras representativas de los operativos censales, sin violar los principios de confidencialidad y reserva de la información básica establecidos en la Ley.
En cumplimiento con lo dispuesto en el artículo 100 de la Ley del Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica y en el artículo 14 de la Norma para la difusión y promoción del acceso, conocimiento y uso de la información estadística y geográfica que genera el Instituto Nacional de Estadística y Geografía, el INEGI siguiendo las mejores prácticas internacionales, pone a disposición de todos los usuarios a través de un sitio de descarga directa, los microdatos de las encuestas nacionales y muestras representativas de los operativos censales, sin violar los principios de confidencialidad y reserva de la información básica establecidos en la Ley.
Fuente: INEGI. Módulo sobre Eventos Culturales Seleccionados (MODECULT), datos al mes de mayo de 2024. Base de datos.
Notas legales y derechos de autor
Notas legales
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3. La vigencia de estos Términos de Libre Uso es por tiempo indefinido siempre que no se contravengan las disposiciones anteriores.
4. El uso no autorizado en contravención de estos Términos de Libre Uso, podrá ser sancionado de acuerdo con la legislación vigente aplicable.
5. Estos Términos de Libre Uso se rigen por la Ley del Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica, así como por la normatividad aplicable en la materia, en caso de existir controversia, el usuario está de acuerdo expresamente en someterse a la jurisdicción y competencia de los Tribunales Federales de la Ciudad de México, Distrito Federal, renunciando al fuero que pudiera corresponderle por razón de domicilio presente, futuro o cualquier otra causa.
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5. Estos Términos de Libre Uso se rigen por la Ley del Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica, así como por la normatividad aplicable en la materia, en caso de existir controversia, el usuario está de acuerdo expresamente en someterse a la jurisdicción y competencia de los Tribunales Federales de la Ciudad de México, Distrito Federal, renunciando al fuero que pudiera corresponderle por razón de domicilio presente, futuro o cualquier otra causa.
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Producción del metadato
NÚMERO DE IDENTIFICACIÓN DEL DOCUMENTO DE METADATOS
DDI-MEX-INEGI-MODECULT-2024-V01
| Nombre | Abreviación |
|---|---|
| Instituto Nacional de Estadística y Geografía | I.N.E.G.I. |
| Dirección General de Estadísticas Sociodemográficas | D.G.E.S. |
| Dirección General Adjunta de Encuestas Sociodemográficas | D.G.A.E.S. |
| Dirección de Generación de Resultados de Encuestas Especiales en Hogares | D.G.R.E.E.H. |
FECHA DE CONCLUSIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN
2024-07-24