Red Nacional de Metadatos
La Red Nacional de Metadatos (RNM) es la herramienta implementada por el INEGI, como plataforma de difusión y consulta de los metadatos de los proyectos de información estadística básica; constituye un sistema de catalogación que permite a los usuarios realizar búsquedas y consultas generales sobre las operaciones estadísticas o específicas a nivel de variable de los proyectos estadísticos que han sido documentados de manera exhaustiva en la Iniciativa de Documentación de Datos (DDI, por sus siglas en inglés).
Estadística de Museos 2016
Mexico, 2016 - 2017
Instituto Nacional de Estadística y Geografía, Dirección General de Estadísticas Sociodemográficas, Dirección General Adjunta de Encuestas Sociodemográficas y Registros Administrativos
Creado el
January 26, 2023
Última modificación
January 26, 2023
Visitas a la página
76433
Descargar
1645
Documentación en PDF
Sitio Web de la operación estadística
Herramientas interactivas
metadata
DDI/XML
JSON
Nombre/Descripción: visita16
Nombre de la tabla VISITA16
La tabla VISITA16.dbf contiene los microdatos integrados en 69 variables, de las cuales todas contienen información obtenida de los instrumentos de captación diseñados por el INEGI.
| Casos: | 167513 |
| variables: | 69 |
Variable
Nombre
Etiqueta
Pregunta
1.4 LUGAR DE ORIGEN (RESIDENCIA HBITUAL)
¿De qué ... nos visita?
PREGUNTE POR ENTIDAD FEDERATIVA, MUNICIPIO, LOCALIDAD Y CUÁL ES SU CÓDIGO POSTAL
EN CASO DE VISITANTES DE OTRO PAÍS, SOLO REGISTRE EL NOMBRE DEL PAÍS EN LA COLUMNA DE ENTIDAD FEDERATIVA Y DEJE EN BLANCO LAS DEMÁS
Entidad federativa
1.4 LUGAR DE ORIGEN (RESIDENCIA HBITUAL)
¿De qué ... nos visita?
PREGUNTE POR ENTIDAD FEDERATIVA, MUNICIPIO, LOCALIDAD Y CUÁL ES SU CÓDIGO POSTAL
EN CASO DE VISITANTES DE OTRO PAÍS, SOLO REGISTRE EL NOMBRE DEL PAÍS EN LA COLUMNA DE ENTIDAD FEDERATIVA Y DEJE EN BLANCO LAS DEMÁS
Municipio o delegación
1.4 LUGAR DE ORIGEN (RESIDENCIA HBITUAL)
¿De qué ... nos visita?
PREGUNTE POR ENTIDAD FEDERATIVA, MUNICIPIO, LOCALIDAD Y CUÁL ES SU CÓDIGO POSTAL
EN CASO DE VISITANTES DE OTRO PAÍS, SOLO REGISTRE EL NOMBRE DEL PAÍS EN LA COLUMNA DE ENTIDAD FEDERATIVA Y DEJE EN BLANCO LAS DEMÁS
1.5 NACIONALIDAD
¿Cuál es su nacionalidad?
REGISTRE UN CÓDIGO
1 Mexicana
2 Extranjera ________ (especifique)
1.5 NACIONALIDAD
¿Cuál es su nacionalidad?
REGISTRE UN CÓDIGO
1 Mexicana
2 Extranjera ________ (especifique)
1.6 ESCOLARIDAD
¿Cuál es su nivel máximo de estudios? ESPERE LA RESPUESTA Y PREGUNTE... ¿Terminó el nivel?
REGISTRE LOS CÓDIGOS
1 Ninguna
2 Preescolar
3 Primaria
4 Secundaria
5 Estudios técnicos con secundaria terminada
6 Normal básica
7 Preparatoria o bachillerato
8 Estudios técnicos con preparatoria terminada
9 Licenciatura
10 Maestría o doctorado
1.6 ESCOLARIDAD
¿Cuál es su nivel máximo de estudios? ESPERE LA RESPUESTA Y PREGUNTE... ¿Terminó el nivel?
Condición de término
1 Sí
2 No
1.7 OCUPACIÓN
¿Cuál es su ocupación?
REGISTRE LA OCUPACIÓN LO MÁS CLARA Y COMPLETA POSIBLE, Y DE SER NECESARIO UNA BREVE DESCRIPCIÓN DE LA FUNCIÓN O ACTIVIDAD. EJEMPLOS: MAESTRO, IMPARTE CLASES EN PRIMARIA; EMPLEADO, REALIZA COBRANZA EN UNA FINANCIERA
1.8 LENGUAS INDÍGENAS E IDIOMAS
¿Qué lenguas indígenas e idiomas habla?
REGISTRE MÁXIMO TRES CÓDIGOS
1 Español
2 Inglés
3 Francés
4 Alemán
5 Italiano
6 Náhuatl
7 Maya
8 Purépecha
9 Otro (especifique)
Especifique________
1.8 LENGUAS INDÍGENAS E IDIOMAS
¿Qué lenguas indígenas e idiomas habla?
REGISTRE MÁXIMO TRES CÓDIGOS
1 Español
2 Inglés
3 Francés
4 Alemán
5 Italiano
6 Náhuatl
7 Maya
8 Purépecha
9 Otro (especifique)
Especifique________
1.8 LENGUAS INDÍGENAS E IDIOMAS
¿Qué lenguas indígenas e idiomas habla?
REGISTRE MÁXIMO TRES CÓDIGOS
1 Español
2 Inglés
3 Francés
4 Alemán
5 Italiano
6 Náhuatl
7 Maya
8 Purépecha
9 Otro (especifique)
Especifique________
1.8 LENGUAS INDÍGENAS E IDIOMAS
¿Qué lenguas indígenas e idiomas habla?
REGISTRE MÁXIMO TRES CÓDIGOS
1 Español
2 Inglés
3 Francés
4 Alemán
5 Italiano
6 Náhuatl
7 Maya
8 Purépecha
9 Otro (especifique)
Especifique________
1.8 LENGUAS INDÍGENAS E IDIOMAS
¿Qué lenguas indígenas e idiomas habla?
REGISTRE MÁXIMO TRES CÓDIGOS
1 Español
2 Inglés
3 Francés
4 Alemán
5 Italiano
6 Náhuatl
7 Maya
8 Purépecha
9 Otro (especifique)
Especifique________
1.8 LENGUAS INDÍGENAS E IDIOMAS
¿Qué lenguas indígenas e idiomas habla?
REGISTRE MÁXIMO TRES CÓDIGOS
1 Español
2 Inglés
3 Francés
4 Alemán
5 Italiano
6 Náhuatl
7 Maya
8 Purépecha
9 Otro (especifique)
Especifique________
1.8 LENGUAS INDÍGENAS E IDIOMAS
¿Qué lenguas indígenas e idiomas habla?
REGISTRE MÁXIMO TRES CÓDIGOS
1 Español
2 Inglés
3 Francés
4 Alemán
5 Italiano
6 Náhuatl
7 Maya
8 Purépecha
9 Otro (especifique)
Especifique________
1.8 LENGUAS INDÍGENAS E IDIOMAS
¿Qué lenguas indígenas e idiomas habla?
REGISTRE MÁXIMO TRES CÓDIGOS
1 Español
2 Inglés
3 Francés
4 Alemán
5 Italiano
6 Náhuatl
7 Maya
8 Purépecha
9 Otro (especifique)
Especifique________
1.8 LENGUAS INDÍGENAS E IDIOMAS
¿Qué lenguas indígenas e idiomas habla?
REGISTRE MÁXIMO TRES CÓDIGOS
1 Español
2 Inglés
3 Francés
4 Alemán
5 Italiano
6 Náhuatl
7 Maya
8 Purépecha
9 Otro (especifique)
Especifique________
1.9 ESTIMULO FAMILIAR EN LA INFANCIA
Cuando usted era niño(a),
¿sus padres lo llevaban a exposiciones en museos, galerías, jardines botánicos, zoológicos, acuarios o planetarios?
REGISTRE UN CÓDIGO
1 Sí
2 No
FRECUENCIA DE VISITA
1.10 ¿Es la primera vez que visita este lugar?
REGISTRE UN CÓDIGO
1 Sí
2 No
SI LA RESPUESTA ES AFIRMATIVA PASE A 1.13
FRECUENCIA DE VISITA
1.11 En los últimos doce meses, ¿cuántas veces ha visitado este lugar, sin incluir la visita de hoy?
REGISTRE EL NÚMERO Y PASE A 1.13. EN CASO DE NINGUNA VISITA, REGISTRE “00” Y CONTINÚE
FRECUENCIA DE VISITA
1.12 ¿Hace cuántos años visitó este lugar?
REGISTRE EL NÚMERO DE AÑOS
1.13 VISITA A OTROS LUGARES DE EXHIBICIÓN
¿En este año ha visitado otros lugares de exhibición como son: museos, galerías, jardines botánicos, zoológicos, acuarios o planetarios ?
REGISTRE UN CÓDIGO
1 Sí (especifique cuántos)
2 No
1.13 VISITA A OTROS LUGARES DE EXHIBICIÓN
¿En este año ha visitado otros lugares de exhibición como son: museos, galerías, jardines botánicos, zoológicos, acuarios o planetarios ?
REGISTRE UN CÓDIGO
1 Sí (especifique cuántos)
2 No
2.1 MEDIO PARA ENTERARSE DEL RECINTO
¿Cómo se enteró de la existencia de este lugar?
REGISTRE UN CÓDIGO
1 Maestros, compañeros de estudio o libros de texto
2 Conoce desde siempre este lugar
3 Amigos o familiares
4 Por la televisión
5 Folleto/Espectacular
6 Internet
7 Oficina turística
8 Por la radio
9 Periódico/Revista
10 Redes sociales
11 Otro (especifique)
Especifique__________
2.2 MOTIVO DE LA VISITA
¿La visita del día de hoy fue planeada o espontánea?
REGISTRE UN CÓDIGO
1 Planeada
2 Espontánea
2.3 MOTIVO DE LA VISITA
¿Qué lo motivó a visitar este lugar?
REGISTRE MÁXIMO SEIS CÓDIGOS
1 Para acompañar a alguien
2 Cultura general
3 Aprender cosas nuevas
4 Motivos escolares
5 Motivos laborales
6 Conocer la exposición temporal
7 Entretenimiento o diversión
8 Ver el edificio (o zona arqueológica)
9 Otro (especifique)
Especifique_____________
2.3 MOTIVO DE LA VISITA
¿Qué lo motivó a visitar este lugar?
REGISTRE MÁXIMO SEIS CÓDIGOS
1 Para acompañar a alguien
2 Cultura general
3 Aprender cosas nuevas
4 Motivos escolares
5 Motivos laborales
6 Conocer la exposición temporal
7 Entretenimiento o diversión
8 Ver el edificio (o zona arqueológica)
9 Otro (especifique)
Especifique_____________
2.3 MOTIVO DE LA VISITA
¿Qué lo motivó a visitar este lugar?
REGISTRE MÁXIMO SEIS CÓDIGOS
1 Para acompañar a alguien
2 Cultura general
3 Aprender cosas nuevas
4 Motivos escolares
5 Motivos laborales
6 Conocer la exposición temporal
7 Entretenimiento o diversión
8 Ver el edificio (o zona arqueológica)
9 Otro (especifique)
Especifique_____________
2.3 MOTIVO DE LA VISITA
¿Qué lo motivó a visitar este lugar?
REGISTRE MÁXIMO SEIS CÓDIGOS
1 Para acompañar a alguien
2 Cultura general
3 Aprender cosas nuevas
4 Motivos escolares
5 Motivos laborales
6 Conocer la exposición temporal
7 Entretenimiento o diversión
8 Ver el edificio (o zona arqueológica)
9 Otro (especifique)
Especifique_____________
2.3 MOTIVO DE LA VISITA
¿Qué lo motivó a visitar este lugar?
REGISTRE MÁXIMO SEIS CÓDIGOS
1 Para acompañar a alguien
2 Cultura general
3 Aprender cosas nuevas
4 Motivos escolares
5 Motivos laborales
6 Conocer la exposición temporal
7 Entretenimiento o diversión
8 Ver el edificio (o zona arqueológica)
9 Otro (especifique)
Especifique_____________
2.3 MOTIVO DE LA VISITA
¿Qué lo motivó a visitar este lugar?
REGISTRE MÁXIMO SEIS CÓDIGOS
1 Para acompañar a alguien
2 Cultura general
3 Aprender cosas nuevas
4 Motivos escolares
5 Motivos laborales
6 Conocer la exposición temporal
7 Entretenimiento o diversión
8 Ver el edificio (o zona arqueológica)
9 Otro (especifique)
Especifique_____________
2.3 MOTIVO DE LA VISITA
¿Qué lo motivó a visitar este lugar?
REGISTRE MÁXIMO SEIS CÓDIGOS
1 Para acompañar a alguien
2 Cultura general
3 Aprender cosas nuevas
4 Motivos escolares
5 Motivos laborales
6 Conocer la exposición temporal
7 Entretenimiento o diversión
8 Ver el edificio (o zona arqueológica)
9 Otro (especifique)
Especifique_____________
2.3 MOTIVO DE LA VISITA
¿Qué lo motivó a visitar este lugar?
REGISTRE MÁXIMO SEIS CÓDIGOS
1 Para acompañar a alguien
2 Cultura general
3 Aprender cosas nuevas
4 Motivos escolares
5 Motivos laborales
6 Conocer la exposición temporal
7 Entretenimiento o diversión
8 Ver el edificio (o zona arqueológica)
9 Otro (especifique)
Especifique_____________
2.3 MOTIVO DE LA VISITA
¿Qué lo motivó a visitar este lugar?
REGISTRE MÁXIMO SEIS CÓDIGOS
1 Para acompañar a alguien
2 Cultura general
3 Aprender cosas nuevas
4 Motivos escolares
5 Motivos laborales
6 Conocer la exposición temporal
7 Entretenimiento o diversión
8 Ver el edificio (o zona arqueológica)
9 Otro (especifique)
Especifique_____________
2.4 MEDIO DE TRANSPORTE UTILIZADO PARA LLEGAR AL RECINTO
¿Cuál fue el principal medio de transporte que utilizó para llegar a este lugar?
REGISTRE UN CÓDIGO
1 Vehículo propio
2 Transporte público
3 Transporte turístico
4 Taxi
5 Bicicleta
6 Caminando
7 Otro
2.5 TIEMPO DE TRASLADO
¿Cuánto tiempo hace de su casa u hotel para llegar a este lugar?
REGISTRE EN HORAS Y MINUTOS
Horas __ : Minutos__
2.6 TIPO DE ENTRADA
¿Cómo fue su ingreso a este lugar?
REGISTRE UN CÓDIGO
1 Con pago
2 Gratuito
2.7 PERSONA QUE ACOMPAÑA AL VISITANTE
¿Quién lo acompañó en la visita?
REGISTRE MÁXIMO DOS CÓDIGOS
1 Nadie (pase a 2.9)
2 Familia
3 Pareja/Novio
4 Amigos
5 Compañeros de trabajo
6 Grupo escolar
7 Grupo turístico
8 Otro (especifique) ________
2.7 PERSONA QUE ACOMPAÑA AL VISITANTE
¿Quién lo acompañó en la visita?
REGISTRE MÁXIMO DOS CÓDIGOS
1 Nadie (pase a 2.9)
2 Familia
3 Pareja/Novio
4 Amigos
5 Compañeros de trabajo
6 Grupo escolar
7 Grupo turístico
8 Otro (especifique) ________
2.7 PERSONA QUE ACOMPAÑA AL VISITANTE
¿Quién lo acompañó en la visita?
REGISTRE MÁXIMO DOS CÓDIGOS
1 Nadie (pase a 2.9)
2 Familia
3 Pareja/Novio
4 Amigos
5 Compañeros de trabajo
6 Grupo escolar
7 Grupo turístico
8 Otro (especifique) ________
2.7 PERSONA QUE ACOMPAÑA AL VISITANTE
¿Quién lo acompañó en la visita?
REGISTRE MÁXIMO DOS CÓDIGOS
1 Nadie (pase a 2.9)
2 Familia
3 Pareja/Novio
4 Amigos
5 Compañeros de trabajo
6 Grupo escolar
7 Grupo turístico
8 Otro (especifique) ________
2.7 PERSONA QUE ACOMPAÑA AL VISITANTE
¿Quién lo acompañó en la visita?
REGISTRE MÁXIMO DOS CÓDIGOS
1 Nadie (pase a 2.9)
2 Familia
3 Pareja/Novio
4 Amigos
5 Compañeros de trabajo
6 Grupo escolar
7 Grupo turístico
8 Otro (especifique) ________
2.7 PERSONA QUE ACOMPAÑA AL VISITANTE
¿Quién lo acompañó en la visita?
REGISTRE MÁXIMO DOS CÓDIGOS
1 Nadie (pase a 2.9)
2 Familia
3 Pareja/Novio
4 Amigos
5 Compañeros de trabajo
6 Grupo escolar
7 Grupo turístico
8 Otro (especifique) ________
2.7 PERSONA QUE ACOMPAÑA AL VISITANTE
¿Quién lo acompañó en la visita?
REGISTRE MÁXIMO DOS CÓDIGOS
1 Nadie (pase a 2.9)
2 Familia
3 Pareja/Novio
4 Amigos
5 Compañeros de trabajo
6 Grupo escolar
7 Grupo turístico
8 Otro (especifique) ________
2.7 PERSONA QUE ACOMPAÑA AL VISITANTE
¿Quién lo acompañó en la visita?
REGISTRE MÁXIMO DOS CÓDIGOS
1 Nadie (pase a 2.9)
2 Familia
3 Pareja/Novio
4 Amigos
5 Compañeros de trabajo
6 Grupo escolar
7 Grupo turístico
8 Otro (especifique) ________
2.8 TAMAÑO DE GRUPO
¿Cuántas personas lo acompañaron?
REGISTRE TOTAL DE PERSONAS SIN INCLUIR AL ENTREVISTADO
2.9 SERVICIOS UTILIZADOS
¿Cuáles de los servicios que le voy a mencionar a continuación utilizó?
REGISTRE EL(LOS) CÓDIGO(S)
1 Salas de exhibición
2 Tienda (compra de productos)
3 Visita guiada
4 Servicio de audioguía
5 Talleres educativos
6 Actividades académicas
7 Actividades culturales
8 Biblioteca/Centro de documentación
9 Archivo histórico
10 Silla de ruedas
2.9 SERVICIOS UTILIZADOS
¿Cuáles de los servicios que le voy a mencionar a continuación utilizó?
REGISTRE EL(LOS) CÓDIGO(S)
1 Salas de exhibición
2 Tienda (compra de productos)
3 Visita guiada
4 Servicio de audioguía
5 Talleres educativos
6 Actividades académicas
7 Actividades culturales
8 Biblioteca/Centro de documentación
9 Archivo histórico
10 Silla de ruedas
2.9 SERVICIOS UTILIZADOS
¿Cuáles de los servicios que le voy a mencionar a continuación utilizó?
REGISTRE EL(LOS) CÓDIGO(S)
1 Salas de exhibición
2 Tienda (compra de productos)
3 Visita guiada
4 Servicio de audioguía
5 Talleres educativos
6 Actividades académicas
7 Actividades culturales
8 Biblioteca/Centro de documentación
9 Archivo histórico
10 Silla de ruedas
2.9 SERVICIOS UTILIZADOS
¿Cuáles de los servicios que le voy a mencionar a continuación utilizó?
REGISTRE EL(LOS) CÓDIGO(S)
1 Salas de exhibición
2 Tienda (compra de productos)
3 Visita guiada
4 Servicio de audioguía
5 Talleres educativos
6 Actividades académicas
7 Actividades culturales
8 Biblioteca/Centro de documentación
9 Archivo histórico
10 Silla de ruedas
2.9 SERVICIOS UTILIZADOS
¿Cuáles de los servicios que le voy a mencionar a continuación utilizó?
REGISTRE EL(LOS) CÓDIGO(S)
1 Salas de exhibición
2 Tienda (compra de productos)
3 Visita guiada
4 Servicio de audioguía
5 Talleres educativos
6 Actividades académicas
7 Actividades culturales
8 Biblioteca/Centro de documentación
9 Archivo histórico
10 Silla de ruedas
2.9 SERVICIOS UTILIZADOS
¿Cuáles de los servicios que le voy a mencionar a continuación utilizó?
REGISTRE EL(LOS) CÓDIGO(S)
1 Salas de exhibición
2 Tienda (compra de productos)
3 Visita guiada
4 Servicio de audioguía
5 Talleres educativos
6 Actividades académicas
7 Actividades culturales
8 Biblioteca/Centro de documentación
9 Archivo histórico
10 Silla de ruedas
2.9 SERVICIOS UTILIZADOS
¿Cuáles de los servicios que le voy a mencionar a continuación utilizó?
REGISTRE EL(LOS) CÓDIGO(S)
1 Salas de exhibición
2 Tienda (compra de productos)
3 Visita guiada
4 Servicio de audioguía
5 Talleres educativos
6 Actividades académicas
7 Actividades culturales
8 Biblioteca/Centro de documentación
9 Archivo histórico
10 Silla de ruedas
2.9 SERVICIOS UTILIZADOS
¿Cuáles de los servicios que le voy a mencionar a continuación utilizó?
REGISTRE EL(LOS) CÓDIGO(S)
1 Salas de exhibición
2 Tienda (compra de productos)
3 Visita guiada
4 Servicio de audioguía
5 Talleres educativos
6 Actividades académicas
7 Actividades culturales
8 Biblioteca/Centro de documentación
9 Archivo histórico
10 Silla de ruedas
2.9 SERVICIOS UTILIZADOS
¿Cuáles de los servicios que le voy a mencionar a continuación utilizó?
REGISTRE EL(LOS) CÓDIGO(S)
1 Salas de exhibición
2 Tienda (compra de productos)
3 Visita guiada
4 Servicio de audioguía
5 Talleres educativos
6 Actividades académicas
7 Actividades culturales
8 Biblioteca/Centro de documentación
9 Archivo histórico
10 Silla de ruedas
2.9 SERVICIOS UTILIZADOS
¿Cuáles de los servicios que le voy a mencionar a continuación utilizó?
REGISTRE EL(LOS) CÓDIGO(S)
1 Salas de exhibición
2 Tienda (compra de productos)
3 Visita guiada
4 Servicio de audioguía
5 Talleres educativos
6 Actividades académicas
7 Actividades culturales
8 Biblioteca/Centro de documentación
9 Archivo histórico
10 Silla de ruedas
2.10 OPINIÓN SOBRE LAS EXPOSICIONES
¿Qué le parecieron la o las exposiciones?
REGISTRE UN CÓDIGO
1 Muy buenas
2 Buenas
3 Malas
4 Muy malas
5 Regulares
6 No vi la o las exposiciones (pase a 2.12)
2.11 NIVEL DE APRENDIZAJE
¿Qué calificación de 0 a 10 daría a la exposición, donde 0 es que no aprendió nada nuevo y 10 es que todo lo que aprendió fue nuevo?
REGISTRE EL NÚMERO
2.12 DURACIÓN DE LA VISITA
¿Cuánto tiempo duró su visita?
REGISTRE EN HORAS Y MINUTOS
Horas __ : Minutos __
2.13 INTENCIÓN DE REPETIR LA VISITA
¿Le gustaría regresar a este lugar en otra ocasión?
REGISTRE UN CÓDIGO
1 Sí
2 No
2.14 RECOMIENDA LA VISITA
¿Recomendaría este lugar?
REGISTRE UN CÓDIGO
1 Sí ¿por qué?
2 No ¿por qué?
Especifique________
2.15 EVALUACIÓN GENERAL
¿Qué calificación de 0 a 10 le daría a este lugar?
REGISTRE EL NÚMERO
SIENDO “0” LA CALIFICACIÓN MENOR Y “10” LA MÁXIMA
2.16 MOTIVO PARA NO VISITAR
¿Usted por qué diría que la gente no viene a estos lugares de exhibición?
REGISTRE UN CÓDIGO
1 No tienen tiempo
2 Por el trabajo
3 Están muy lejos
4 No tienen dinero
5 No les gusta
6 Prefieren ver la televisión
7 No les interesa
8 Falta de cultura
9 Falta de difusión y publicidad
10 Otro (especifique)
Especifique__________
total: 69