Red Nacional de Metadatos
La Red Nacional de Metadatos (RNM) es la herramienta implementada por el INEGI, como plataforma de difusión y consulta de los metadatos de los proyectos de información estadística básica; constituye un sistema de catalogación que permite a los usuarios realizar búsquedas y consultas generales sobre las operaciones estadísticas o específicas a nivel de variable de los proyectos estadísticos que han sido documentados de manera exhaustiva en la Iniciativa de Documentación de Datos (DDI, por sus siglas en inglés).
Censo Nacional de Derechos Humanos Federal 2017
Mexico, 2016 - 2017
Instituto Nacional de Estadística y Geografía, Dirección General de Estadísticas de Gobierno, Seguridad Pública y Justicia
Creado el
October 06, 2022
Última modificación
October 06, 2022
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Sitio Web de la operación estadística
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metadata
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- OFICFORA
- OFICCENT
- OFICINDH
- SESICONS
- DESCCONS
- ESTRORGA
- VICTCALI
Grupo de variables
Nombre/Descripción: PERSINST
Contiene variables que caracterizan a la Comisión Nacional de los Derechos Humanos de acuerdo con los servidores públicos que participaron en los eventos realizados para la promoción y el fortalecimiento de una cultura sobre derechos humanos, según institución de procedencia, tipo de actividad y sexo, durante el año 2016.
| Casos: | 14 |
| variables: | 18 |
Variable
Nombre
Etiqueta
Pregunta
De acuerdo con la cantidad de servidores públicos que participaron en los eventos registrados en la respuesta de la pregunta anterior, anote en la tabla la cantidad de los mismos según la institución de procedencia, sexo y el tipo de actividades a las que asistieron para la promoción y el fortalecimiento de una cultura sobre derechos humanos, durante el año 2016.
De acuerdo con la cantidad de servidores públicos que participaron en los eventos registrados en la respuesta de la pregunta anterior, anote en la tabla la cantidad de los mismos según la institución de procedencia, sexo y el tipo de actividades a las que asistieron para la promoción y el fortalecimiento de una cultura sobre derechos humanos, durante el año 2016.
De acuerdo con la cantidad de servidores públicos que participaron en los eventos registrados en la respuesta de la pregunta anterior, anote en la tabla la cantidad de los mismos según la institución de procedencia, sexo y el tipo de actividades a las que asistieron para la promoción y el fortalecimiento de una cultura sobre derechos humanos, durante el año 2016.
De acuerdo con la cantidad de servidores públicos que participaron en los eventos registrados en la respuesta de la pregunta anterior, anote en la tabla la cantidad de los mismos según la institución de procedencia, sexo y el tipo de actividades a las que asistieron para la promoción y el fortalecimiento de una cultura sobre derechos humanos, durante el año 2016.
De acuerdo con la cantidad de servidores públicos que participaron en los eventos registrados en la respuesta de la pregunta anterior, anote en la tabla la cantidad de los mismos según la institución de procedencia, sexo y el tipo de actividades a las que asistieron para la promoción y el fortalecimiento de una cultura sobre derechos humanos, durante el año 2016.
De acuerdo con la cantidad de servidores públicos que participaron en los eventos registrados en la respuesta de la pregunta anterior, anote en la tabla la cantidad de los mismos según la institución de procedencia, sexo y el tipo de actividades a las que asistieron para la promoción y el fortalecimiento de una cultura sobre derechos humanos, durante el año 2016.
De acuerdo con la cantidad de servidores públicos que participaron en los eventos registrados en la respuesta de la pregunta anterior, anote en la tabla la cantidad de los mismos según la institución de procedencia, sexo y el tipo de actividades a las que asistieron para la promoción y el fortalecimiento de una cultura sobre derechos humanos, durante el año 2016.
De acuerdo con la cantidad de servidores públicos que participaron en los eventos registrados en la respuesta de la pregunta anterior, anote en la tabla la cantidad de los mismos según la institución de procedencia, sexo y el tipo de actividades a las que asistieron para la promoción y el fortalecimiento de una cultura sobre derechos humanos, durante el año 2016.
De acuerdo con la cantidad de servidores públicos que participaron en los eventos registrados en la respuesta de la pregunta anterior, anote en la tabla la cantidad de los mismos según la institución de procedencia, sexo y el tipo de actividades a las que asistieron para la promoción y el fortalecimiento de una cultura sobre derechos humanos, durante el año 2016.
De acuerdo con la cantidad de servidores públicos que participaron en los eventos registrados en la respuesta de la pregunta anterior, anote en la tabla la cantidad de los mismos según la institución de procedencia, sexo y el tipo de actividades a las que asistieron para la promoción y el fortalecimiento de una cultura sobre derechos humanos, durante el año 2016.
De acuerdo con la cantidad de servidores públicos que participaron en los eventos registrados en la respuesta de la pregunta anterior, anote en la tabla la cantidad de los mismos según la institución de procedencia, sexo y el tipo de actividades a las que asistieron para la promoción y el fortalecimiento de una cultura sobre derechos humanos, durante el año 2016.
De acuerdo con la cantidad de servidores públicos que participaron en los eventos registrados en la respuesta de la pregunta anterior, anote en la tabla la cantidad de los mismos según la institución de procedencia, sexo y el tipo de actividades a las que asistieron para la promoción y el fortalecimiento de una cultura sobre derechos humanos, durante el año 2016.
De acuerdo con la cantidad de servidores públicos que participaron en los eventos registrados en la respuesta de la pregunta anterior, anote en la tabla la cantidad de los mismos según la institución de procedencia, sexo y el tipo de actividades a las que asistieron para la promoción y el fortalecimiento de una cultura sobre derechos humanos, durante el año 2016.
De acuerdo con la cantidad de servidores públicos que participaron en los eventos registrados en la respuesta de la pregunta anterior, anote en la tabla la cantidad de los mismos según la institución de procedencia, sexo y el tipo de actividades a las que asistieron para la promoción y el fortalecimiento de una cultura sobre derechos humanos, durante el año 2016.
De acuerdo con la cantidad de servidores públicos que participaron en los eventos registrados en la respuesta de la pregunta anterior, anote en la tabla la cantidad de los mismos según la institución de procedencia, sexo y el tipo de actividades a las que asistieron para la promoción y el fortalecimiento de una cultura sobre derechos humanos, durante el año 2016.
De acuerdo con la cantidad de servidores públicos que participaron en los eventos registrados en la respuesta de la pregunta anterior, anote en la tabla la cantidad de los mismos según la institución de procedencia, sexo y el tipo de actividades a las que asistieron para la promoción y el fortalecimiento de una cultura sobre derechos humanos, durante el año 2016.
De acuerdo con la cantidad de servidores públicos que participaron en los eventos registrados en la respuesta de la pregunta anterior, anote en la tabla la cantidad de los mismos según la institución de procedencia, sexo y el tipo de actividades a las que asistieron para la promoción y el fortalecimiento de una cultura sobre derechos humanos, durante el año 2016.
De acuerdo con la cantidad de servidores públicos que participaron en los eventos registrados en la respuesta de la pregunta anterior, anote en la tabla la cantidad de los mismos según la institución de procedencia, sexo y el tipo de actividades a las que asistieron para la promoción y el fortalecimiento de una cultura sobre derechos humanos, durante el año 2016.
total: 18