Red Nacional de Metadatos
La Red Nacional de Metadatos (RNM) es la herramienta implementada por el INEGI, como plataforma de difusión y consulta de los metadatos de los proyectos de información estadística básica; constituye un sistema de catalogación que permite a los usuarios realizar búsquedas y consultas generales sobre las operaciones estadísticas o específicas a nivel de variable de los proyectos estadísticos que han sido documentados de manera exhaustiva en la Iniciativa de Documentación de Datos (DDI, por sus siglas en inglés).
CENSO DE POBLACIÓN Y VIVIENDA 2020
Mexico, 2017 - 2021
Instituto Nacional de Estadística y Geografía
Creado el
April 18, 2023
Última modificación
April 18, 2023
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Sitio Web de la operación estadística
Herramientas interactivas
metadata
DDI/XML
JSON
- Archivos de Datos
- Migrantes
- Personas_CA
- Viviendas_CA
- Personas
- Viviendas
- Alojamientos
- Usuarios
- Trabajadores
Nombre de la ocupación - Clave (OCUPACION_C)
Nombre/Descripción: Personas_CA
Visión general
Válido:
0
No válido:
0
Tipo:
Continuo
Decimal:
0
Rango:
111 - 989
Formato:
Numerico
Preguntas e instrucciones
Pregunta literal
¿Cuál fue la ocupación de (NOMBRE) la semana pasada? Por ejemplo: técnico electricista, maestra de primaria, vendedora de frutas, albañil, mecánico de autos.
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Realiza la lectura completa para cada pregunta, de forma pausada, y espera la respuesta. Si la persona informante manifiesta duda, lee nuevamente la pregunta. Una vez que recibas la respuesta anota textual, sin hacer traducciones o interpretaciones. Sin embargo, cuando la respuesta sea general en cualquiera de las dos preguntas, solicita mayor información.
Si en la pregunta 32. NOMBRE DE LA OCUPACIÓN, la respuesta es “maestro”, es necesario preguntar de qué; ya que puede ser: maestro albañil, maestro de primaria, maestro de universidad, etcétera.
Asimismo, en respuestas como “ingeniero”, pregunta: “¿ingeniero en qué?”, pues existe: ingeniero civil, ingeniero eléctrico, ingeniera industrial, o si es “director”, puede ser: director de orquesta, director de escuela primaria, director de un hospital.
Una vez que hayas registrado la respuesta de la pregunta anterior, aplica la 33. TAREAS. Lee la pregunta completa y registra de manera textual la respuesta que te proporciona la(el) informante.
Si menciona que hizo o fabricó algo en su trabajo de la semana pasada, indaga qué hacen y qué material utilizan. Por ejemplo: si dice que hace cajas, pregunta “¿de qué son las cajas?”, de plástico, de madera, etcétera.
Cuando ya obtuviste la ocupación en la pregunta 32, y las tareas que se realizan son obvias, sólo confirma con la(el) informante para que éste las corrobore o las corrija.
Asimismo, cuando la respuesta del nombre de ocupación y las tareas no sean congruentes, sondea hasta obtener una respuesta clara y sencilla.
Si la persona realizó más de un trabajo, pregunta cuál fue su trabajo principal, que es el reconocido como tal por la(el) informante o por quien trabaja. Si tiene duda pregunta: “Para usted, ¿cuál de estos trabajos es el más importante?”; si la duda continúa, indaga a cuál le dedicó más tiempo la semana pasada.
Si en la pregunta 32. NOMBRE DE LA OCUPACIÓN, la respuesta es “maestro”, es necesario preguntar de qué; ya que puede ser: maestro albañil, maestro de primaria, maestro de universidad, etcétera.
Asimismo, en respuestas como “ingeniero”, pregunta: “¿ingeniero en qué?”, pues existe: ingeniero civil, ingeniero eléctrico, ingeniera industrial, o si es “director”, puede ser: director de orquesta, director de escuela primaria, director de un hospital.
Una vez que hayas registrado la respuesta de la pregunta anterior, aplica la 33. TAREAS. Lee la pregunta completa y registra de manera textual la respuesta que te proporciona la(el) informante.
Si menciona que hizo o fabricó algo en su trabajo de la semana pasada, indaga qué hacen y qué material utilizan. Por ejemplo: si dice que hace cajas, pregunta “¿de qué son las cajas?”, de plástico, de madera, etcétera.
Cuando ya obtuviste la ocupación en la pregunta 32, y las tareas que se realizan son obvias, sólo confirma con la(el) informante para que éste las corrobore o las corrija.
Asimismo, cuando la respuesta del nombre de ocupación y las tareas no sean congruentes, sondea hasta obtener una respuesta clara y sencilla.
Si la persona realizó más de un trabajo, pregunta cuál fue su trabajo principal, que es el reconocido como tal por la(el) informante o por quien trabaja. Si tiene duda pregunta: “Para usted, ¿cuál de estos trabajos es el más importante?”; si la duda continúa, indaga a cuál le dedicó más tiempo la semana pasada.
Contexto de la pregunta
Sin instrucciones previas a la pregunta.
Texto de la publicación de la pregunta
En su versión impresa:
ANOTE TEXTUAL
ANOTE TEXTUAL
Descripción
Definición
Clave de ocupación de las personas de 12 años y más ocupadas según las tareas realizadas en el trabajo de la semana pasada para cumplir con un propósito, constituido por deberes y responsabilidades específicas en función de su nivel de especialización y competencias.
Universo
Residentes habituales de la vivienda particular de doce años cumplidos o más que declararon haber trabajado en la semana de referencia.
Source of information
Jefa o el jefe de la vivienda o cónyuge o una persona residente de 18 años y más de edad que conozca las características de la misma y de sus ocupantes.
concept
Concepto
| var_concept.title |
|---|
| Población ocupada |
| Trabajo en la semana pasada |
Imputation and derivation
imputación
Cuando la variable presentó omisión o inconsistencia de respuesta se asignó código No especificado en los casos donde no fue posible rescatar o corregir el dato correspondiente, a partir de la información contenida en las secciones y variables relacionadas.
Derivation
No aplica.
Otros
Seguridad
De uso público.
Notas
Los detalles de la clasificación de la variable están disponibles en el documento "Clasificaciones del Censo de Población y Vivienda 2020", registrado en el apartado "Documentación técnica"