Encuesta Laboral y de Corresponsabilidad Social 2012

Concentra los datos derivados de la sección II CARACTERÍSTICAS SOCIODEMOGRÁFICAS, donde es posible identificar a los integrantes del hogar y conocer sus características básicas como el parentesco, sexo, edad, escolaridad, situación conyugal y laboral, entre otras; algunas preguntas son para todos los integrantes y otras, sólo para determinado grupo de edad.

Asimismo, a partir de las preguntas de sexo y edad fue posible identificar a la mujer de 14 a 70 años del hogar, misma que fue elegida y se le aplicó la entrevista a partir de la sección IV APOYO Y CUIDADO A INTEGRANTES DEL HOGAR.

La sección se conformó por preguntas dirigidas a los siguientes grupos:

* Todos los integrantes del hogar: Lista de personas en el hogar, parentesco, sexo y edad.

* Mujeres de 14 a 70 años: Elegibilidad.

* Personas de 0 a 4 años cumplidos: Asistencia a la guardería y razón de no asistencia.

* Personas de 5 años cumplidos o más: Escolaridad y asistencia escolar.

* Personas de 5 a 29 años cumplidos: Razón de no asistencia.

* Personas de 12 años cumplidos o más: Situación conyugal e identificación del cónyuge, condición de actividad, verificación de actividad, posición en la ocupación e ingresos por trabajo.

La base presenta la información relacionada con las siguientes secciones del cuestionario:

IV. APOYO Y CUIDADO A INTEGRANTES DEL HOGAR.

Esta sección se aplica a la mujer seleccionada de 14 a 70 años, y permite identificar si ésta realizó actividades de cuidado a otros integrantes de su hogar e indaga sobre su grado de participación, en función de que haya o no otras personas en el hogar que también participan en dichas tareas.

La estructura de la sección está conformada por tres bloques de preguntas:

* Cuidado a menores de 15 años.
* Personas con limitaciones permanentes.
* Personas enfermas temporales.


V. APOYO Y CUIDADO A PERSONAS DE OTROS HOGARES Y OTRAS ACTIVIDADES.

Esta sección busca identificar a aquellas personas que proporcionan ayuda doméstica y de cuidado a personas de otros hogares en forma gratuita, lo cual representa una carga adicional de trabajo al que realizan en sus propios hogares.

Incluye una serie de preguntas sobre la participación de las mujeres en diversas actividades, tanto domésticas y de cuidado en forma gratuita a otros hogares, como de tipo personal, entre las que se consideran actividades de estudio, capacitación, domésticas en el propio hogar, de servicios a la comunidad y de descanso o distracción, para tener un panorama general sobre la diversidad de actividades cotidianas de las mujeres, bajo la hipótesis de que las que realizan trabajo de cuidados tienen menos oportunidad de diversificar sus actividades, y centrarlas en el trabajo doméstico.

La estructura de la sección está conformada por dos bloques de preguntas:

1. Apoyo y cuidado a personas de otros hogares:

* Ayuda gratuita a otros hogares.
* Parentesco con la persona que cuida.

2. Otras actividades:

* Estudiar.
* Tomar cursos de capacitación.
* Realizar quehaceres de su hogar.
* Prestar servicios a la comunidad.
* Salir a distraerse.


VI. DECISIONES EN EL HOGAR.

Con esta sección se busca tener un indicador del grado de autonomía de las mujeres a través de preguntas que permiten identificar a la(s) persona(s) que toma(n) decisiones en el hogar sobre diversas situaciones, básicamente enfocadas a la participación laboral y educativa de las mujeres, la autonomía económica y el cuidado de hijas, hijos, madres y padres, lo que permitirá diferenciar los hogares donde los espacios familiares son más restrictivos para las mujeres.

La sección está conformada por un bloque de seis preguntas dirigidas a todas las mujeres, independientemente de su estado conyugal y siete adicionales sólo para mujeres casadas o unidas y/o con hijos:

* Acciones en las que se requiere tomar decisiones.
* Parentesco con la persona del hogar que toma las decisiones.


VII. CONTEXTO LABORAL.

En esta sección se aplican preguntas destinadas a identificar la condición de actividad económica de las mujeres entrevistadas, si están ocupadas o desocupadas, si han buscado trabajo, si están disponibles o no para ingresar al mercado de trabajo, las condiciones laborales de las que están ocupadas, las condiciones de flexibilidad en sus labores, el tipo de transporte que utilizan para ir a sus trabajos y el tiempo y costo que les representa, así como las razones por las que no trabajan las no económicamente activas.

La sección está organizada en seis subsecciones:

1. Ocupadas.
2. Mujeres trabajadoras subordinadas.
3. Flexibilidad en el trabajo.
4. Traslados.
5. Trabajo principal.
6. Condición de actividad.


VIII. CARACTERIZACIÓN DEL ÚLTIMO TRABAJO.

En esta sección se aplican preguntas dirigidas a las mujeres que tienen un año o menos no ocupadas, para identificar los motivos por los que aquellas que trabajaron durante el año previo a la entrevista dejaron de hacerlo, para tener una aproximación sobre si tales razones se relacionan con cuestiones de género, familiares, sociales o con las condiciones recientes del mercado laboral.

La estructura de la sección se aplica solamente a las mujeres elegidas que no trabajan actualmente, pero que sí lo hicieron durante el año anterior a la entrevista. Está formada por 14 preguntas que indagan sobre:

* Tiempo sin empleo.
* Razón por la que se quedó sin empleo.
* Caracterización del último trabajo y de la unidad económica.
* Actitud del jefe(a) o supervisor.
* Ingresos por trabajo.


IX. SATISFACCIÓN EN EL TRABAJO (ACTUAL O ÚLTIMO).

En esta sección se aplican preguntas a mujeres que trabajan al momento de la entrevista y a las que dejaron de hacerlo en el último año. Se busca conocer la satisfacción en el trabajo actual o último, además de los costos que les ha representado delegar el cuidado de sus hijas e hijos u otras personas que requieren de cuidados.

Incluye una subsección dirigida a mujeres que tienen hijos menores de 15 años o han estado alguna vez unidas, para indagar sobre su inserción en el mercado laboral a lo largo de su vida en pareja y durante la etapa de niñez y edad escolar de sus hijos.

A partir de la 9.3, se incluyen las preguntas en dos tiempos para que se apliquen según la situación laboral de la mujer: en presente a las mujeres que trabajan actualmente y en pasado, a las que dejaron de hacerlo en el último año.


X. EXPECTATIVAS LABORALES.

Esta sección va dirigida a las mujeres de 14 años y más que no trabajan al momento de la entrevista o que nunca han trabajado; en ella se identifica su disponibilidad para trabajar, así como sus condiciones y preferencias que favorecerían su inserción al mercado laboral; asimismo, indaga sobre sus expectativas laborales.

Esta sección consta de ocho preguntas sobre:

* Disponibilidad para trabajar y condiciones para hacerlo.
* Capacitación para el trabajo.
* Condiciones principales para aceptar un trabajo.
* Jornada laboral y horario de trabajo.
* Lugar de trabajo.
* Tipo de funciones que le gustaría desempeñar.

Corresponde a la información de la sección III IDENTIFICACIÓN DE PERSONAS DEL HOGAR QUE NECESITAN CUIDADOS, donde se aplicaron las preguntas que identifican a los integrantes del hogar que, por ser menores de 15 años, tener dificultades o deficiencias de salud que los limitan para valerse por sí mismos, o por estar enfermos temporalmente, necesitaron que otra u otras personas les brindaran ayuda, atención o apoyo.

Al mismo tiempo, se identificó a las personas que brindan dichos apoyos para saber si son integrantes del mismo hogar, de otros hogares (personas que reciben un pago o lo hacen de manera gratuita), o bien, es personal calificado o profesionistas como enfermeras(os) o cuidadoras(es) remuneradas(os).

Presenta información de la sección I. CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA Y DEL HOGAR, en la cual se indaga sobre algunas características de las viviendas que se visitaron y que, conjuntamente con la información obtenida de la sección II CARACTERÍSTICAS SOCIODEMOGRÁFICAS, permite realizar la caracterización de las viviendas seleccionadas y los hogares que se encuentran en su interior. La sección está dividida en tres partes:

1. Vivienda:

* Pisos.
* Número de cuartos.
* Número de focos.
* Bienes en la vivienda.
* Disposición de agua.
* Drenaje.

2. Hogares y trabajadores con remuneración:

* Total de personas en la vivienda.
* Gasto común.
* Número de hogares.
* Trabajadores en el hogar.

3. Programas asistenciales y otros apoyos:

* Apoyo de programas asistenciales.
* Otros apoyos.