Red Nacional de Metadatos
La Red Nacional de Metadatos (RNM) es la herramienta implementada por el INEGI, como plataforma de difusión y consulta de los metadatos de los proyectos de información estadística básica; constituye un sistema de catalogación que permite a los usuarios realizar búsquedas y consultas generales sobre las operaciones estadísticas o específicas a nivel de variable de los proyectos estadísticos que han sido documentados de manera exhaustiva en la Iniciativa de Documentación de Datos (DDI, por sus siglas en inglés).
Encuesta Nacional sobre Acceso y Permanencia en la Educación (ENAPE) 2021
Mexico, 2018 - 2022
Instituto Nacional de Estadística y Geografía, Dirección General de Estadísticas Sociodemográficas, Dirección General Adjunta de Encuestas Sociodemográficas, Dirección de Generación de Resultados de Encuestas Especiales en Hogares
Motivo por el que la persona en estudio nunca ha asistido a la escuela (PC3_2)
Nombre/Descripción: TMODULO
Visión general
Válido:
802
Válido (ponderado):
1845818
No válido:
31541
No válido (ponderado):
58136542
Preguntas e instrucciones
Pregunta literal
¿Cuál fue la razón por la que (NOMBRE) nunca ha asistido a la escuela?
Categorías
| Valor | Categoría | Casos | Ponderado | |
|---|---|---|---|---|
| 01 | Por falta de dinero o recursos | 74 | 204115 |
11.1%
|
| 02 | Recién cumplió tres años | 12 | 37807 |
2%
|
| 03 | No cumple con los requisitos para ingresar (no tiene acta de nacimiento) | 487 | 1014114 |
54.9%
|
| 04 | No había escuela o estaba lejos | 5 | 11066 |
0.6%
|
| 05 | Discapacidad física o mental | 39 | 77492 |
4.2%
|
| 06 | Debido a la pandemia por COVID-19 (se enfermó, temor a contagiarse o falta de recursos) | 70 | 107555 |
5.8%
|
| 07 | Enfermedad o problemas de salud física o emocional (afecciones cardíacas, cáncer, depresión o ansiedad) | 15 | 67829 |
3.7%
|
| 08 | No tiene quien la(o) apoye (falta de interés de padres / es huérfana/o) | 5 | 11211 |
0.6%
|
| 09 | Desplazamiento forzado o migración | 19 | 48640 |
2.6%
|
| 10 | Otro | 21 | 53474 |
2.9%
|
| 11 | Debido a la pandemia por COVID-19 | 55 | 212515 |
11.5%
|
| " | Blanco por secuencia | 31541 | 58136542 |
Advertencia: estas cifras indican el número de casos encontrados en el archivo de datos. No pueden interpretarse como estadísticas resumidas de la población de interés.
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Instrucciones para el entrevistador:
- Lee la pregunta, espera su respuesta y circula el código correspondiente.
- En caso de que la o el informante te diga que la persona por la que se indaga recién cumplió los 3 años, circula el código 03, y continua con la siguiente persona en la vivienda en el rango de 3 a 29 años, o bien, si no hubiera más personas que cumplan con la edad requerida, continúa con la Sección IV (Valoración de la educación y percepción).
- La pregunta solo admite una respuesta, por lo que, si te menciona más de una, indaga con la persona cuál considera es la principal.
- Si la persona presenta duda para determinar la principalidad, toma en cuenta el orden de los siguientes criterios:
» Pregúntale cuál fue la determinante para que interrumpiera sus clases, y circula según corresponda;
» Si aun así no puede determinar cuál es la principal, circula la primera que te haya mencionado.
- Cuando la razón que te declare no se incluya en alguna del listado entonces circula el código 10 Otro y anota la respuesta textual en el espacio correspondiente.
- Una vez que hayas contestado esta pregunta, pasa al siguiente apartado D. (Condición de actividad económica).
- Lee la pregunta, espera su respuesta y circula el código correspondiente.
- En caso de que la o el informante te diga que la persona por la que se indaga recién cumplió los 3 años, circula el código 03, y continua con la siguiente persona en la vivienda en el rango de 3 a 29 años, o bien, si no hubiera más personas que cumplan con la edad requerida, continúa con la Sección IV (Valoración de la educación y percepción).
- La pregunta solo admite una respuesta, por lo que, si te menciona más de una, indaga con la persona cuál considera es la principal.
- Si la persona presenta duda para determinar la principalidad, toma en cuenta el orden de los siguientes criterios:
» Pregúntale cuál fue la determinante para que interrumpiera sus clases, y circula según corresponda;
» Si aun así no puede determinar cuál es la principal, circula la primera que te haya mencionado.
- Cuando la razón que te declare no se incluya en alguna del listado entonces circula el código 10 Otro y anota la respuesta textual en el espacio correspondiente.
- Una vez que hayas contestado esta pregunta, pasa al siguiente apartado D. (Condición de actividad económica).
Contexto de la pregunta
Circule un código
Texto de la publicación de la pregunta
Si PC3_2=03, pase a siguiente persona en el rango de edad, o a sección IV
Si PC3_2<>03, pase a apartado D Participación económica y consecuencia de dejar de trabajar
Si PC3_2<>03, pase a apartado D Participación económica y consecuencia de dejar de trabajar
Descripción
Definición
Objetivo. Conocer la razón principal por la que nunca ha asistido a la escuela la persona de 3 a 29 años.
Universo
Población de 3 a 29 años cumplidos de edad
Source of information
El informante adecuado debe ser una persona de 18 años o más, de preferencia el (la) cuidador(a) principal de las personas que cursan nivel de escolaridad básico (preescolar, primaria o secundaria, si los hubiera); es decir, la madre, el padre o el tutor de las personas de menor edad; ser residente habitual de la vivienda, y conocer la información del resto de las personas que habitan en la misma.