| Autor |
Dirección de Diseño Conceptual de Encuestas Especiales en Hogares, Instituto Nacional de Estadística y Geografía, INEGI |
| Fecha |
2021-01-01 |
| País |
México |
| Lenguaje |
Español |
| Descripción |
En el presente documento, se muestran de manera detallada los objetivos: general y específicos, los aspectos metodológicos que orientan las actividades del proyecto, y se expone el marco teórico y legal que lo fundamenta.
Del mismo modo, se proporciona un panorama general sobre el marco conceptual de los temas y conceptos que se abordan en cada uno de los instrumentos de captación y medición utilizados en esta encuesta y, además, se presenta el esquema de variables incluidas en los instrumentos de captación.
La Encuesta de Evaluación Cognitiva para la ENASEM 2021 recoge información detallada sobre habilidades o deterioro cognitivo y funcional, a partir de dos fuentes que se complementan. La fuente directa es la persona adulta mayor que realiza las tareas y ejercicios contenidos en el principal instrumento de captación de la encuesta (Cuestionario de Evaluación Cognitiva). La otra fuente es un familiar, cuidador u otra persona de 18 años y más que tiene contacto frecuente con ésta, y es quien responderá las preguntas contenidas en el Cuestionario para el Informante del Sujeto de Estudio.
Asimismo, si la persona seleccionada para el estudio falleció, se recaba información sobre su estado cognoscitivo que haya predominado durante el último mes de su vida, así como de otros temas relevantes, mediante la entrevista a un familiar o responsable de su cuidado, también de 18 años y más. |
| Resumen |
El contenido vertido en este documento se organizó en varios capítulos. En el primero, hace referencia a los objetivos del estudio, así como su justificación teórica y legal; en el segundo capítulo, se muestra la experiencia de estudios cognitivos en otros países y lo referente a las cuestiones metodológicas recomendadas para la captación de información.
En el tercer capítulo se presentan los estudios y encuestas que se han llevado a cabo en México y en el Instituto, que investigan o abordan el deterioro cognitivo y funcional de las personas adultas en proceso de envejecimiento.
El cuarto capítulo define los conceptos fundamentales que se abordan en esta encuesta, mismos que coadyuvaron en la conformación de su marco teórico y conceptual.
En el quinto capítulo, se identifica a la población objetivo, se describen los cinco instrumentos de captación utilizados, se muestra el flujo de aplicación de cuestionarios y se menciona el diseño de la muestra.
En el capítulo seis, se describen el objetivo de los temas o preguntas contenidos en los instrumentos de captación, su diseño y la definición de los conceptos.
En el séptimo, referido al esquema conceptual, se presentan los temas, categorías, variables y clasificaciones que incluye cada uno de los cuestionarios diseñados para esta encuesta, a fin de exponer de una manera ordenada los valores y criterios de la información que capta cada uno, para facilitar su tratamiento y manejo en las distintas etapas del proceso.
Por último, en el capítulo ocho se encuentra el glosario de términos y en el capítulo nueve la bibliografía consultada. |
| Tabla de contenidos |
Introducción
1. Introducción a la Encuesta de Evaluación Cognitiva para la ENASEM
1.1 Objetivos
1.2 Justificación
1.3 Marco Legal
2. Referencias y recomendaciones internacionales
2.1 Referencias de programas internacionales
2.2 Metodología recomendada para su captación
3. Producción de información estadísticas sobre envejecimiento cognitivo en México
3.1 Encuestas sobre salud cognitiva en México
3.1.1 Encuesta Nacional de Salud y Nutrición Secretaría De Salud 2012
3.1.2 Encuesta Nacional de Salud y Envejecimiento en México (ENASEM)
3.1.3 Estudio sobre envejecimiento cognitivo vinculado a la ENASEM Mex-Cog 2016
4. Planteamientos teórico-metodológicos sobre el envejecimiento cognitivo
4.1 Envejecimiento cognitivo
4.1.1 Proceso de envejecimiento
4.1.1.1 Medición de la capacidad cognitiva
4.1.2 Depresión y función cognitiva
4.1.3 Funcionalidad y limitaciones considerando actividades instrumentales de la vida diaria
4.1.4 Cambios sociales y económicos para el adulto mayor derivados de la pandemia de COVID-19
4.1.5 Percepción del deterioro del adulto mayor mediante entrevista a familiares o personas cercanas
5. Características metodológicas de Encuesta de Evaluación Cognitiva para la ENASEM
5.1 Población objetivo
5.2 Instrumentos de captación
5.2.1 Cuestionario de preguntas introductorias
5.2.2 Evaluación cognitiva para el sujeto de estudio
5.2.3 Cuaderno de ejercicios de la Evaluación cognitiva para el sujeto de estudio
5.2.4 Cuestionario para el informante adecuado
5.2.5 Cuestionario sobre persona fallecida
5.2.6 Esquema de aplicación de cuestionarios
5.3 Diseño de la muestra
6. Cobertura conceptual
6.1 Cuestionario de Evaluación cognitiva para el sujeto de estudio
6.1.1 Evaluación de Estado Mental Mínimo
6.1.1.1 Orientación
6.1.1.2 Memoria a corto plazo
6.1.1.3 Restas sucesivas
6.1.1.4 Evocación de memoria a corto plazo
6.1.1.5 Seguimiento de indicaciones
6.1.1.6 Nominación
6.1.1.7 Repetición de frase
6.1.1.8 Lectura (ejercicio visual tres)
6.1.1.9 Escritura
6.1.1.10 Praxias
6.1.2 Aprendizaje verbal, recuerdo diferido y recuerdo por reconocimiento
6.1.2.1 Aprendizaje verbal
6.1.2.2 Listado de palabras aprendidas
6.1.2.3 Palabras correctamente reconocidas
6.1.3 Fluidez verbal semántica
6.1.4 Recorrido visual
6.1.5 Habilidad numérica
6.1.6.Cuestionario Breve de Deficiencia Cognitiva
6.1.6.1 Denominación e instrucciones
6.1.7 Memoria lógica inmediata y evocación de memoria
6.1.7.1 Cuentos y evocación de cuentos
6.1.8 Praxias construccionales y evocación de figuras
6.1.8.1 Praxias construccionales
6.1.8.2 Evocación de figuras
6.1.9 Símbolos y dígitos
6.1.10 Semejanzas
6.1.11 Atención y control de respuesta
6.1.12 Autorreporte de memoria
6.1.13 Síntomas depresivos
6.1.14 Funcionalidad y actividades
6.1.14.1 Actividades instrumentales de la vida diaria
6.1.14.2 Actividades cotidianas
6.1.14.3 Actividades fuera de casa
6.1.15 COVID-19
6.1.15.1 Diagnóstico, hospitalización y fallecimiento por COVID-19
6.1.15.2 Cambios de residencia durante pandemia
6.1.15.3 Apoyos recibidos y otorgados durante pandemia
6.1.15.4 Atención médica durante pandemia
6.1.15.5 Salud mental durante pandemia
6.1.15.6 Problemas económicos durante pandemia
6.1.15.7 Interacción personal durante pandemia
6.2 Cuestionario del Informante del Sujeto de Estudio
6.2.1 Características de cuidadores de adultos mayores
6.2.1.1 Parentesco, residencia, sexo, edad y escolaridad del cuidador
6.2.2 Deterioro cognitivo y funcional
6.2.2.1 Disminución de actividades diarias y habilidades cognitivas
6.2.2.2 Evaluación de memoria reciente
6.2.2.3 Deterioro en estado de conciencia
6.2.3 Evolución del deterioro
6.2.3.1 Inicio, evolución y variaciones en el deterioro
6.2.4 Perturbaciones mentales y de comportamiento
6.2.4.1 Lesiones cerebrales traumáticas
6.2.5 Cuidados a sujeto de estudio
6.2.5.1 Autonomía o dependencia
6.2.6 COVID-19
6.2.7 Asistencia a centro de adultos mayores u organización comunitaria
6.2.8 Actividades cotidianas
6.2.9 Actividades fuera de casa
6.3 Cuestionario sobre Persona Fallecida
7. Esquema de temas, variables y categorías de la Encuesta de Evaluación Cognitiva de la ENASEM
7.1 Cuestionario de preguntas introductorias
7.2 Evaluación cognitiva para el sujeto de estudio
7.3 Evaluación cognitiva para el sujeto de estudio, cuaderno de ejercicios
7.4 Cuestionario del informante del sujeto de estudio
7.5 Cuestionario sobre persona fallecida
Glosario
Bibliografía |
| Descargar |
https://www.inegi.org.mx/app/biblioteca/ficha.html?upc=889463908227 |
La Red Nacional de Metadatos (RNM) es la herramienta implementada por el INEGI, como plataforma de difusión y consulta de los metadatos de los proyectos de información estadística básica; constituye un sistema de catalogación que permite a los usuarios realizar búsquedas y consultas generales sobre las operaciones estadísticas o específicas a nivel de variable de los proyectos estadísticos que han sido documentados de manera exhaustiva en la Iniciativa de Documentación de Datos (DDI, por sus siglas en inglés).
