Red Nacional de Metadatos

La Red Nacional de Metadatos (RNM) es la herramienta implementada por el INEGI, como plataforma de difusión y consulta de los metadatos de los proyectos de información estadística básica; constituye un sistema de catalogación que permite a los usuarios realizar búsquedas y consultas generales sobre las operaciones estadísticas o específicas a nivel de variable de los proyectos estadísticos que han sido documentados de manera exhaustiva en la Iniciativa de Documentación de Datos (DDI, por sus siglas en inglés).

Módulo sobre Lectura (MOLEC) 2024, Datos correspondientes al mes de febrero

Mexico, 2024

Instituto Nacional de Estadística y Geografía, Dirección General de Estadísticas Sociodemográficas, Dirección General Adjunta de Encuestas Sociodemográficas, Dirección de Generación de Resultados de Encuestas Especiales en Hogares

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En su infancia, sus maestros de la primaria le pedían leer otros libros además de los de texto (p36_1)

Nombre/Descripción: MOLEC_CB_0224

Visión general

Válido: 1948

Válido (ponderado): 41365880

No válido: 68

No válido (ponderado): 1366081

Tipo: Discreto

Decimal: 0

Rango: 1 - 3

Formato: Numerico

Variable ponderada: V795

Preguntas e instrucciones

Pregunta literal

Cuando usted era niño(a), ¿en su escuela primaria sus maestros le pedían leer otros libros además de los de texto?

Categorías

Valor	Categoría	Casos	Ponderado
1	Sí	1225	26731406	64.6%
2	No	659	13380969	32.3%
3	No recuerda	64	1253505	3%
0	Blanco por pase	68	1366081

Advertencia: estas cifras indican el número de casos encontrados en el archivo de datos. No pueden interpretarse como estadísticas resumidas de la población de interés.

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Instrucciones para el entrevistador:

- Lee la pregunta y registra con una "X" una opción Sí, No o No recuerda para cada una de las prácticas que se presentan.
- Si el informante declara que No recuerda, pregunta ¿Qué actividades acostumbraba realizar durante la primaria en materia de lectura? Esto, con la finalidad de ayudarle a recodar sobre estos aspectos durante su infancia, y aplica nuevamente la pregunta.
- Si a pesar de la pregunta citada, el informante no logra recordar los acontecimientos, marca la opción No recuerda.

Contexto de la pregunta

Marca con "X" la respuesta que el informante indique para cada inciso

Descripción

Definición

Objetivo. Conocer si durante la infancia de la población de 18 y más años de edad, se presentaron factores que pudieron estimular la práctica de la lectura en la escuela primaria.

Universo

Personas de 18 y más años de edad que residen permanentemente en las viviendas particulares ubicadas en el territorio nacional en la fecha del levantamiento.

Source of information

Informante elegido: Integrante del hogar de 18 y más años de edad, el cual ha sido seleccionado para proporcionar la información sobre lectura. Para lo anterior, es necesario tener presente lo siguiente:

a) Cuando la entrevista se realiza aplicando el cuestionario en papel, la selección para el informante elegido considera la fecha de cumpleaños de los integrantes del hogar de 18 y más años de edad; por lo que, el informante elegido es la persona cuya fecha de cumpleaños es la inmediata posterior a la fecha de la visita.

b) Cuando la entrevista se realiza mediante el cuestionario electrónico, el informante elegido es un integrante del hogar de 18 y más años de edad seleccionado aleatoriamente por el sistema.